NCU 지속 가능한 배트맨 토토 2022 보고서
2022 년 11 월 3 일 목요일, NCU Sustainability Symposium 2022 "Nagoya, Food의 지속 배트맨 토토 도시"(Soga Yukiyo Laboratory, 심리학 교육부, 인문학 및 사회학 교수, Nagoya City University, Nagoya City University)가 주최했습니다 음식은 우리 삶에 없어서는 안될 것입니다 작년에 설정된 재난 예방 주제 외에도, 우리는 SDG의 목표 인 빈곤, 굶주림, 건강, 에너지, 기후 변화 및 생물 다양성에 깊이 관여하고 있습니다 또한 생산, 소비 및 폐기를 살펴보면 경제 및 산업 구조와 관련이 있다고 상상하기는 어렵지 않습니다 또한 이것은 각 지역의 문화를 반영합니다 예를 들어, 국제 이해 교육에서 음식은 3 층 (음식, 축제, 패션) 중 하나로 사용되며 문화 교류에 사용되며 다문화 공존에서 중요한 역할을합니다
그러나, 우리가 나고야 도시의 생산 활동에 어떻게 관여하는지, 소비 및 폐기물 활동이 지속 가능성 관점에서 고려되는지 또는 사회적 정의를 고려하는지 여부에 관계없이 많은 사람들이 대답 할 수있을 것입니다 실제로, 우리의 음식은 전 세계 및 지역이며, 순환과 연결은 다양한 요인으로 중단 될 수 있습니다 이 배트맨 토토은 지속 가능성의 관점에서 음식주기와 연결을 재검토하고 지속 가능한 식사 방식으로 이어지기 위해 소비자로 취해야 할 조치를 고려할 수있는 기회로 열렸습니다
이 배트맨 토토에서 우리는 음식을 SDG와 결합하여 불확실성이 높은 시대에 살기 위해해야 할 일에 대해 생각했습니다 우리는 어린이와 청소년의 관점에서 나열된 문제를 생각하고 제시했습니다 또한 모든 참가자는 Nagoya의 본질에 대해 미래의 도시 SDG로 생각했으며, SDG 아이콘은 종종 도시 전역에서 볼 수 있으며 모든 참가자는 자신의 관점에서 그것에 대해 생각했습니다
이벤트 날짜 및 위치
2022 년 11 월 3 일 목요일 오후 1시 30 분부터 오후 3시 30 분까지
Nagoya City University Takiko 캠퍼스 빌딩 1, 2 층, 클래스 201 등
일정
13 : 30-13:40 목적 개설 및 목적 설명
13 : 40-13:45 배트맨 토토 설명 - 각 장소로 이동
13 : 45-14:35 고등학교 및 대학생 공동 작업장
14 : 40-15:20 총회
15 : 20-15:30 폐쇄 인사말 (SDGS 센터 이사, Hayashi Hidetoshi 교수, 제약 과학 대학원)
참여 학교/세미나
고등학교 학생 : Nagoya Municipal Kikuri High School
나고야시 키타 고등학교
나고야시 공예 고등학교
나고야 시립 메이 토 고등학교
대학생 : Nagoya City University 간호 학부, 지역 건강 간호 세미나
Nagoya City University Institute of Higher Education AE : 건강/환경 인식 높이기
Shiina Seminar, 나고야시 대학교 인문학 학부 심리학과
Nagoya City University의 인문학 학부 심리학과 심리학과 Soga Seminar
우리는 참여하는 고등학교 및 대학생의 인상을 다음 링크로 공유 할 것입니다
[고등학생]은 나이 (고등학교와 대학)의 장벽과 국가적 장벽을 넘어서서, 내가 결코 생각하지 못했던 아이디어를 배울 수있었습니다 나는 짧은 시간 안에 풍부한 콘텐츠를 다룰 수 있었지만, 욕심이 많으면 그룹 작업에서 일할 시간이 조금 더 원했을 것입니다 이번에는 모든 그룹이 키워드 "현지 생산 및 소비"를 제시했으며, 이것이 모든 사람이 공통적으로 가지고있는 문제라는 것을 깨달았습니다 또한 오늘날 우리는 "음식"이라는 주제에 대해 논의했으며, 이것은 SDG와의 다양한 문제와 관련이 있으며 전 세계에서 관심을 끌고 대규모 인간 사회에서 생각하게하는 주제라는 것이 밝혀졌습니다 (= 한 번의 식사 만 먹음으로써 다양한 것들에 대해 생각할 수 있습니다 SDG에 관한 당신의 관점이 넓어집니다) 나는이 소중한 기회를 갖게되어 매우 기뻤습니다 매우 감사합니다 나는 오늘 집에 돌아와 학교에 발표 할 때 가족과 공유 할 것입니다 그래서 내가 얻은 것을 적극적으로 확장 할 것입니다
[고등학생] 처음에는 모든 사람이 처음으로 만날 수있는 50 분이 길었다고 걱정했지만 유머러스 한 사람들이 많았고 놀랍게도 괜찮 았고 실제로는 충분한 시간이 없었습니다 50 분 안에 5 명과 잘 지내서 다행입니다 그러나 교실에서 강의를 듣는 것이 중요하지만, 우정을 심화시키는 데 도움이되기 때문에 그룹으로 토론하고 발표하는 것이 좋다고 생각합니다 각 개인은 그것에 대해 올바르게 생각합니다
[고등학생] 고등학교에서 듣지 못하는 많은 이야기를들을 수 있었고 음식에 대한 지식도 심화되었습니다 나는 또한 대학생들과 처음으로 만난 학생들과 대화를 나누거나 말할 수 있고 말하고 능동적으로 능력이 있다면 더 많은 사람들과 교류 할 수 있었을 것이라고 생각했습니다
[고등학생] 우리는 대학 및 고등학생과 교류하고 많은 의견을 교환 할 수 있었으며 신선하고 즐거운 경험이었습니다 또한 유학생들의 이야기에서 나는 그들이 일본보다 다른 국가에서 더 많은 노력을 기울 였다는 것을보고 놀랐습니다 음식은 절대적으로 필요하기 때문에 이것을 통해 SDG의 문제를 해결하는 것이 중요하다고 생각했습니다 또한 인턴쉽 및 기타 목적을 위해 현지 농민을 방문하여 식품 생산자의 관점에서 생각하고 싶습니다 당신이 먹는 것을 의심하는 것이 "건강에 정말 좋습니다"라고 의심하는 것도 중요합니다
[고등학생] 이번이 처음으로 참여했으며 대학생과 교류하고 대학에서의 연구 내용과 다양한 것들에 대해 배울 수있는 것은 의미있는 시간이었습니다 지역 사회와의 상호 작용, 지역 생산 및 소비와 같은 5 명만이 생각해 낸 아이디어가 많이 있었으며, 여전히 생각해야 할 것이 많다는 것을 깨달았습니다
[대학생] 다양한 분야의 음식 문제와 솔루션에 대해 생각할 수있었습니다 나는 Nagoya Municipal High Schools의 학생들과 교류 할 수 있었고, 고등학생들은 지역 생산 및 소비 문제 및 영양 결핍 문제에 중점을 둔 활동에 적극적으로 노력하고 있음을 알게되었습니다 "지속 배트맨 토토 도시 나고야"가되기 위해 사람들은 SDG에 대한 지역 특성과 이니셔티브를보고 문제를 알고 있어야한다고 생각했습니다 우리의 삶에 필수적인 문제에 대해 생각함으로써 음식, 음식, 필수적이며, 각 개인이 우리 주변에있는 개선 영역을 찾는 것이 더 쉬울 것이라고 생각했습니다
[College Student] 나는 우리가 일반적으로 먹는 재료가 어디에서 왔는지 더 관심이 있어야한다고 생각했습니다 강제 교육 커리큘럼에 있었을 때, 나는 종종 식품 교육의 일환으로 현지 재료에 집중할 기회를 가졌지 만, 그것을 구입했을 때, 나는 현지 생산과 국내 제품에 거의 집중하지 않았으므로 내년에 다시 혼자 사는 것에 대해 생각해야한다고 생각했습니다
[University Student] 건강, 다문화주의, 퇴비 및 전통 야채와 같은 많은 주제에서 "음식"의 주제가 어떻게 다루어 졌는지 보는 것은 매우 흥미로 웠습니다 공통점이없는 보이지 않는 테마가 많이 있었음에도 불구하고 우리 모두는 "확실히 연결로 이어질 수 있습니다!"와 같이 나중에 밝은 공통점이 있다는 사실을 즐겼습니다 그리고 "이것은 동일합니다!" 우리가 일반적으로 노출되지 않을 분야에 노출 될 수있는 좋은 기회와 고등학생들의 새로운 이니셔티브
[College Student] "음식"을 들었을 때 음식물 쓰레기가 주요 아이디어라는 인상을 받았지만 다양한 아이디어와 주제가 나타 났으며 이런 종류의 관점도 포함되어 있다고 생각했습니다 음식물 쓰레기는 우리와 가까운 사람들을 끌어 들이기가 어렵지만, "감자와 양파의 피부가 사용될 수있다"고 들었을 때, 나는 더 가까워지고있는 것처럼 느꼈고, 대규모뿐만 아니라 친숙한 성분에 대해서도 생각하는 것이 중요하다고 느꼈습니다
[University Student] 우리는 음식물 쓰레기로 도전으로 일했으며 음식에 많은 문제가 있다는 것을 알게되었습니다 현지 생산 및 소비, 독일 및 기타 국가와 같은 음식 문화와 같은 현재 상황, 현실 및 문제에 대해 배울 수 있다는 것은 상쾌했습니다 나는 아직도 내가 모르는 것이 너무 많다는 것을 깨달았다 또한 고등학교와 대학생들은 충분히 알지 못할 수도 있지만, 나는 그들이 매우 독특하고 혁신적인 아이디어를 가지고 있다고 느꼈으므로, 행동에 나오는 아이디어와 의견을 전달하고 그들의 활동에 많은 돈을 쓸 수있는 사람들과 그들과 의사 소통하는 것이 중요하다고 느꼈습니다 어린이 카페테리아 및 푸드 뱅크와 같이 오늘날 존재하는 여러 가지 활동이 있지만, 관심을 끌거나 행동으로 전송할 수있는 기회와 같은 학교 이니셔티브를 통해 모든 사람이 한 번 경험하게하는 것이 의미가 있다고 생각했습니다
그러나, 우리가 나고야 도시의 생산 활동에 어떻게 관여하는지, 소비 및 폐기물 활동이 지속 가능성 관점에서 고려되는지 또는 사회적 정의를 고려하는지 여부에 관계없이 많은 사람들이 대답 할 수있을 것입니다 실제로, 우리의 음식은 전 세계 및 지역이며, 순환과 연결은 다양한 요인으로 중단 될 수 있습니다 이 배트맨 토토은 지속 가능성의 관점에서 음식주기와 연결을 재검토하고 지속 가능한 식사 방식으로 이어지기 위해 소비자로 취해야 할 조치를 고려할 수있는 기회로 열렸습니다
이 배트맨 토토에서 우리는 음식을 SDG와 결합하여 불확실성이 높은 시대에 살기 위해해야 할 일에 대해 생각했습니다 우리는 어린이와 청소년의 관점에서 나열된 문제를 생각하고 제시했습니다 또한 모든 참가자는 Nagoya의 본질에 대해 미래의 도시 SDG로 생각했으며, SDG 아이콘은 종종 도시 전역에서 볼 수 있으며 모든 참가자는 자신의 관점에서 그것에 대해 생각했습니다
이벤트 날짜 및 위치
2022 년 11 월 3 일 목요일 오후 1시 30 분부터 오후 3시 30 분까지
Nagoya City University Takiko 캠퍼스 빌딩 1, 2 층, 클래스 201 등
일정
13 : 30-13:40 목적 개설 및 목적 설명
13 : 40-13:45 배트맨 토토 설명 - 각 장소로 이동
13 : 45-14:35 고등학교 및 대학생 공동 작업장
14 : 40-15:20 총회
15 : 20-15:30 폐쇄 인사말 (SDGS 센터 이사, Hayashi Hidetoshi 교수, 제약 과학 대학원)
참여 학교/세미나
고등학교 학생 : Nagoya Municipal Kikuri High School
나고야시 키타 고등학교
나고야시 공예 고등학교
나고야 시립 메이 토 고등학교
대학생 : Nagoya City University 간호 학부, 지역 건강 간호 세미나
Nagoya City University Institute of Higher Education AE : 건강/환경 인식 높이기
Shiina Seminar, 나고야시 대학교 인문학 학부 심리학과
Nagoya City University의 인문학 학부 심리학과 심리학과 Soga Seminar
우리는 참여하는 고등학교 및 대학생의 인상을 다음 링크로 공유 할 것입니다
[고등학생]은 나이 (고등학교와 대학)의 장벽과 국가적 장벽을 넘어서서, 내가 결코 생각하지 못했던 아이디어를 배울 수있었습니다 나는 짧은 시간 안에 풍부한 콘텐츠를 다룰 수 있었지만, 욕심이 많으면 그룹 작업에서 일할 시간이 조금 더 원했을 것입니다 이번에는 모든 그룹이 키워드 "현지 생산 및 소비"를 제시했으며, 이것이 모든 사람이 공통적으로 가지고있는 문제라는 것을 깨달았습니다 또한 오늘날 우리는 "음식"이라는 주제에 대해 논의했으며, 이것은 SDG와의 다양한 문제와 관련이 있으며 전 세계에서 관심을 끌고 대규모 인간 사회에서 생각하게하는 주제라는 것이 밝혀졌습니다 (= 한 번의 식사 만 먹음으로써 다양한 것들에 대해 생각할 수 있습니다 SDG에 관한 당신의 관점이 넓어집니다) 나는이 소중한 기회를 갖게되어 매우 기뻤습니다 매우 감사합니다 나는 오늘 집에 돌아와 학교에 발표 할 때 가족과 공유 할 것입니다 그래서 내가 얻은 것을 적극적으로 확장 할 것입니다
[고등학생] 처음에는 모든 사람이 처음으로 만날 수있는 50 분이 길었다고 걱정했지만 유머러스 한 사람들이 많았고 놀랍게도 괜찮 았고 실제로는 충분한 시간이 없었습니다 50 분 안에 5 명과 잘 지내서 다행입니다 그러나 교실에서 강의를 듣는 것이 중요하지만, 우정을 심화시키는 데 도움이되기 때문에 그룹으로 토론하고 발표하는 것이 좋다고 생각합니다 각 개인은 그것에 대해 올바르게 생각합니다
[고등학생] 고등학교에서 듣지 못하는 많은 이야기를들을 수 있었고 음식에 대한 지식도 심화되었습니다 나는 또한 대학생들과 처음으로 만난 학생들과 대화를 나누거나 말할 수 있고 말하고 능동적으로 능력이 있다면 더 많은 사람들과 교류 할 수 있었을 것이라고 생각했습니다
[고등학생] 우리는 대학 및 고등학생과 교류하고 많은 의견을 교환 할 수 있었으며 신선하고 즐거운 경험이었습니다 또한 유학생들의 이야기에서 나는 그들이 일본보다 다른 국가에서 더 많은 노력을 기울 였다는 것을보고 놀랐습니다 음식은 절대적으로 필요하기 때문에 이것을 통해 SDG의 문제를 해결하는 것이 중요하다고 생각했습니다 또한 인턴쉽 및 기타 목적을 위해 현지 농민을 방문하여 식품 생산자의 관점에서 생각하고 싶습니다 당신이 먹는 것을 의심하는 것이 "건강에 정말 좋습니다"라고 의심하는 것도 중요합니다
[고등학생] 이번이 처음으로 참여했으며 대학생과 교류하고 대학에서의 연구 내용과 다양한 것들에 대해 배울 수있는 것은 의미있는 시간이었습니다 지역 사회와의 상호 작용, 지역 생산 및 소비와 같은 5 명만이 생각해 낸 아이디어가 많이 있었으며, 여전히 생각해야 할 것이 많다는 것을 깨달았습니다
[대학생] 다양한 분야의 음식 문제와 솔루션에 대해 생각할 수있었습니다 나는 Nagoya Municipal High Schools의 학생들과 교류 할 수 있었고, 고등학생들은 지역 생산 및 소비 문제 및 영양 결핍 문제에 중점을 둔 활동에 적극적으로 노력하고 있음을 알게되었습니다 "지속 배트맨 토토 도시 나고야"가되기 위해 사람들은 SDG에 대한 지역 특성과 이니셔티브를보고 문제를 알고 있어야한다고 생각했습니다 우리의 삶에 필수적인 문제에 대해 생각함으로써 음식, 음식, 필수적이며, 각 개인이 우리 주변에있는 개선 영역을 찾는 것이 더 쉬울 것이라고 생각했습니다
[College Student] 나는 우리가 일반적으로 먹는 재료가 어디에서 왔는지 더 관심이 있어야한다고 생각했습니다 강제 교육 커리큘럼에 있었을 때, 나는 종종 식품 교육의 일환으로 현지 재료에 집중할 기회를 가졌지 만, 그것을 구입했을 때, 나는 현지 생산과 국내 제품에 거의 집중하지 않았으므로 내년에 다시 혼자 사는 것에 대해 생각해야한다고 생각했습니다
[University Student] 건강, 다문화주의, 퇴비 및 전통 야채와 같은 많은 주제에서 "음식"의 주제가 어떻게 다루어 졌는지 보는 것은 매우 흥미로 웠습니다 공통점이없는 보이지 않는 테마가 많이 있었음에도 불구하고 우리 모두는 "확실히 연결로 이어질 수 있습니다!"와 같이 나중에 밝은 공통점이 있다는 사실을 즐겼습니다 그리고 "이것은 동일합니다!" 우리가 일반적으로 노출되지 않을 분야에 노출 될 수있는 좋은 기회와 고등학생들의 새로운 이니셔티브
[College Student] "음식"을 들었을 때 음식물 쓰레기가 주요 아이디어라는 인상을 받았지만 다양한 아이디어와 주제가 나타 났으며 이런 종류의 관점도 포함되어 있다고 생각했습니다 음식물 쓰레기는 우리와 가까운 사람들을 끌어 들이기가 어렵지만, "감자와 양파의 피부가 사용될 수있다"고 들었을 때, 나는 더 가까워지고있는 것처럼 느꼈고, 대규모뿐만 아니라 친숙한 성분에 대해서도 생각하는 것이 중요하다고 느꼈습니다
[University Student] 우리는 음식물 쓰레기로 도전으로 일했으며 음식에 많은 문제가 있다는 것을 알게되었습니다 현지 생산 및 소비, 독일 및 기타 국가와 같은 음식 문화와 같은 현재 상황, 현실 및 문제에 대해 배울 수 있다는 것은 상쾌했습니다 나는 아직도 내가 모르는 것이 너무 많다는 것을 깨달았다 또한 고등학교와 대학생들은 충분히 알지 못할 수도 있지만, 나는 그들이 매우 독특하고 혁신적인 아이디어를 가지고 있다고 느꼈으므로, 행동에 나오는 아이디어와 의견을 전달하고 그들의 활동에 많은 돈을 쓸 수있는 사람들과 그들과 의사 소통하는 것이 중요하다고 느꼈습니다 어린이 카페테리아 및 푸드 뱅크와 같이 오늘날 존재하는 여러 가지 활동이 있지만, 관심을 끌거나 행동으로 전송할 수있는 기회와 같은 학교 이니셔티브를 통해 모든 사람이 한 번 경험하게하는 것이 의미가 있다고 생각했습니다
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