인문학 및 사회학 학부를위한 토토 이니셔티브에 대한 FD 교육에 관한 보고서 (2023 년 첫 학기)
첫 학기에 개최 된 교수진 개발 (교사 훈련)은 토토 입문을 통해 학습을 공유하고 기본 주제의 중요성을 확인할 수있는 기회를 얻었습니다
날짜와 시간
(1) 2023 년 4 월 5 일 수요일 오후 4시 30 분에서 오후 5 시까 지
(2) 2023 년 6 월 6 일 화요일 오후 3시 30 분에서 오후 5 시까 지
장소
(1) 회의실, 건물 1, 1 층
(2) 클래스 206, 2 층, 건물 1 (+207 클래스, 리셉션 룸)
참가자
(1) 42 인문학 학부 교수진 (91%의 참여율)
(2) 41 인문학 학부의 교수진 (참여율 : 89%)
목표
(1) 기본 토토 주제 이해
(2) 토토 입문 및 기본 토토 과목의 목표 이해
컨텐츠
(1) 16 : 30-16 : 40 기본 토토 과목의 목표 및 프레임 워크에 대한 개요 (SOGA)
16 : 40-17 : 00 회의 (6 개의 기본 토토 과목의 경우)
8417_8461
16 : 00-16 : 45 토토 기본 주제의 각 그룹에 대한 그룹 작업
16 : 45-17 : 00 전체 공유
첫 학기 FD에서, 우리는 올해 등록한 학생들의 SDG/토토 학습 상태와 토토 기본 주제가 무엇인지 재구성 할 시간이있었습니다 올해에 합류 한 대부분의 학생들은 SDG를 다루는 중학교 및 고등학교에서 문제 해결 학습을 진행하고 있습니다 이러한 사례의 수는 해마다 증가하고 있으며 몇 년 안에 SDG의 기본 지식이 등록 될 것으로 예상됩니다 반면에, 나는 토토에 대한 지식과 이해가 거의 없습니다 이 정보를 공유하는 동안 먼저 학생들이 과정을 수강하는 학생의 학습 상태를 확인했습니다 그런 다음 교수진이 제공 한 토토의 중요성을 설명했습니다 인문학 및 사회학 학부의 토토는 "자연과 다른 사람들과의 상호 작용을 통해 글로벌 사회와 인간 존재에 의문을 제기하고, 우리 각자의 '지속 가능한 삶의 방식/존재' '를 재고하는 교육입니다 핵심 기본 토토 주제는"현재의 문제/문제의 상태를 이해하고, 아이디어, 가치, 지식 및 기술을 배우는 데 필요합니다 ", 문제가 필요합니다 "토토에 대한 소개로 시작하는 기본 토토 과목은 학생들이 학교에오고, 고등학교에 배운 것을 찾아, 사회에서 배운 내용을 바탕으로 자신의 사고와 사고 방식을 되돌아 보는 반면, 수업에서 다루는 다양한 현상을 보는 것입니다 이전 FD의 목적은이 일반적인 이해를 가져야합니다
4 월 5 일 수요일 FD 교육 세션에서, 우리는 위를 확인한 다음 각 과목으로 나누고 새로운 회원을 만나고 어떤 종류의 교훈을 공유했습니다 6 월 6 일 화요일 FD 교육 세션에서, 우리는 토토 입문 과정 (강사 : SOGA)에서 어떤 종류의 학습을 배우고, 토토를 통해 획득하기를 원하는 기술과 자질과 SDG를 통해 이해하고자하는 기술과 자질을 공유했습니다 후속 Q & A 세션 동안, 각 교수진의 중요성은 입문 토토와 6 명의 과목 간의 연결과 전문 피험자와의 연결을 알고 있으며 그룹 작업에 대한 고려 사항이 확인되었습니다 또한 6 월 6 일 화요일에 개최 된 교육 세션에서 우리는 다른 과목으로 나누고 그룹 작업을 수행했습니다 그룹 작업 중에, 우리는 15 개의 수업의 흐름을 확인하고 과거의 관행을 되돌아보고 과제를 공유했습니다 그룹 작업 후, 우리는 각 과목에서 논의 된 내용에 대한 전반적인 토론을 공유했습니다 각 수업에서 다루는 컨텐츠를 소개하는 것 외에도 올해 수업에서 알고 싶은 것들에 대해서도보고했습니다 아래는 그룹 작업을 통해 제시된 컨텐츠 중 일부입니다
・ 가능한 많은 학생들이 그룹 작업에서 그룹 작업에서 서로 상호 작용할 수 있도록 좌석을 예약하고 싶습니다
・ 일부 학생들은 더 이상 수업의 목적을 볼 수 없으므로 수업의 목적을 다시 설명해야합니다
・ 토토는 실제로 배우는 것이 중요하기 때문에 기본 토토 과목뿐만 아니라 다른 기회를 제공 할뿐만 아니라 캠퍼스 외 교육 및 학생 활동에 대한 지원을 제공하고 싶습니다
매년 첫 학기 FD는 기본 토토 과목에서 클래스의 흐름을 확인하고 과제를 공유합니다 각 교사는 수업 방법과 내용을 되돌아보고 교사와 공유하여 수업을 더 잘 연습하는 방법에 대해 생각할 수있는 기회를 제공합니다
날짜와 시간
(1) 2023 년 4 월 5 일 수요일 오후 4시 30 분에서 오후 5 시까 지
(2) 2023 년 6 월 6 일 화요일 오후 3시 30 분에서 오후 5 시까 지
장소
(1) 회의실, 건물 1, 1 층
(2) 클래스 206, 2 층, 건물 1 (+207 클래스, 리셉션 룸)
참가자
(1) 42 인문학 학부 교수진 (91%의 참여율)
(2) 41 인문학 학부의 교수진 (참여율 : 89%)
목표
(1) 기본 토토 주제 이해
(2) 토토 입문 및 기본 토토 과목의 목표 이해
컨텐츠
(1) 16 : 30-16 : 40 기본 토토 과목의 목표 및 프레임 워크에 대한 개요 (SOGA)
16 : 40-17 : 00 회의 (6 개의 기본 토토 과목의 경우)
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16 : 00-16 : 45 토토 기본 주제의 각 그룹에 대한 그룹 작업
16 : 45-17 : 00 전체 공유
첫 학기 FD에서, 우리는 올해 등록한 학생들의 SDG/토토 학습 상태와 토토 기본 주제가 무엇인지 재구성 할 시간이있었습니다 올해에 합류 한 대부분의 학생들은 SDG를 다루는 중학교 및 고등학교에서 문제 해결 학습을 진행하고 있습니다 이러한 사례의 수는 해마다 증가하고 있으며 몇 년 안에 SDG의 기본 지식이 등록 될 것으로 예상됩니다 반면에, 나는 토토에 대한 지식과 이해가 거의 없습니다 이 정보를 공유하는 동안 먼저 학생들이 과정을 수강하는 학생의 학습 상태를 확인했습니다 그런 다음 교수진이 제공 한 토토의 중요성을 설명했습니다 인문학 및 사회학 학부의 토토는 "자연과 다른 사람들과의 상호 작용을 통해 글로벌 사회와 인간 존재에 의문을 제기하고, 우리 각자의 '지속 가능한 삶의 방식/존재' '를 재고하는 교육입니다 핵심 기본 토토 주제는"현재의 문제/문제의 상태를 이해하고, 아이디어, 가치, 지식 및 기술을 배우는 데 필요합니다 ", 문제가 필요합니다 "토토에 대한 소개로 시작하는 기본 토토 과목은 학생들이 학교에오고, 고등학교에 배운 것을 찾아, 사회에서 배운 내용을 바탕으로 자신의 사고와 사고 방식을 되돌아 보는 반면, 수업에서 다루는 다양한 현상을 보는 것입니다 이전 FD의 목적은이 일반적인 이해를 가져야합니다
4 월 5 일 수요일 FD 교육 세션에서, 우리는 위를 확인한 다음 각 과목으로 나누고 새로운 회원을 만나고 어떤 종류의 교훈을 공유했습니다 6 월 6 일 화요일 FD 교육 세션에서, 우리는 토토 입문 과정 (강사 : SOGA)에서 어떤 종류의 학습을 배우고, 토토를 통해 획득하기를 원하는 기술과 자질과 SDG를 통해 이해하고자하는 기술과 자질을 공유했습니다 후속 Q & A 세션 동안, 각 교수진의 중요성은 입문 토토와 6 명의 과목 간의 연결과 전문 피험자와의 연결을 알고 있으며 그룹 작업에 대한 고려 사항이 확인되었습니다 또한 6 월 6 일 화요일에 개최 된 교육 세션에서 우리는 다른 과목으로 나누고 그룹 작업을 수행했습니다 그룹 작업 중에, 우리는 15 개의 수업의 흐름을 확인하고 과거의 관행을 되돌아보고 과제를 공유했습니다 그룹 작업 후, 우리는 각 과목에서 논의 된 내용에 대한 전반적인 토론을 공유했습니다 각 수업에서 다루는 컨텐츠를 소개하는 것 외에도 올해 수업에서 알고 싶은 것들에 대해서도보고했습니다 아래는 그룹 작업을 통해 제시된 컨텐츠 중 일부입니다
・ 가능한 많은 학생들이 그룹 작업에서 그룹 작업에서 서로 상호 작용할 수 있도록 좌석을 예약하고 싶습니다
・ 일부 학생들은 더 이상 수업의 목적을 볼 수 없으므로 수업의 목적을 다시 설명해야합니다
・ 토토는 실제로 배우는 것이 중요하기 때문에 기본 토토 과목뿐만 아니라 다른 기회를 제공 할뿐만 아니라 캠퍼스 외 교육 및 학생 활동에 대한 지원을 제공하고 싶습니다
매년 첫 학기 FD는 기본 토토 과목에서 클래스의 흐름을 확인하고 과제를 공유합니다 각 교사는 수업 방법과 내용을 되돌아보고 교사와 공유하여 수업을 더 잘 연습하는 방법에 대해 생각할 수있는 기회를 제공합니다
FD 교육 세션