Sở trường
"Thử nghiệm và áp dụng mô hình dạy tỷ lệ kèo tối nay “Truy vấn thực nghiệm” môn Hóa tỷ lệ kèo tối nay ở trường phổ thông”
Tác giả:
Xiong Dinghu
Nguồn:
Lượt truy cập:
2014-12-16
Trưởng dự án: Xiong Dinghu
1 Đặt câu hỏi
Lý luận dạy tỷ lệ kèo tối nay hiện đại lấy tỷ lệ kèo tối nay sinh làm chủ thể, tỷ lệ kèo tối nay sinh là người làm chủ việc tỷ lệ kèo tối nay, vai trò của giáo viên là hướng dẫn, hỗ trợ tỷ lệ kèo tối nay tập Để cho phép tỷ lệ kèo tối nay sinh thay đổi phương pháp tỷ lệ kèo tối nay tập, trước tiên giáo viên phải cập nhật quan niệm giảng dạy của mình “Thông qua nhiều hoạt động tìm tòi dựa trên thí nghiệm hóa tỷ lệ kèo tối nay, tỷ lệ kèo tối nay sinh có thể trải nghiệm quá trình nghiên cứu khoa tỷ lệ kèo tối nay, kích thích hứng thú tỷ lệ kèo tối nay tập hóa tỷ lệ kèo tối nay, nâng cao nhận thức tìm tòi khoa tỷ lệ kèo tối nay, thúc đẩy sự thay đổi trong phương pháp tỷ lệ kèo tối nay tập, trau dồi tinh thần đổi mới và khả năng thực hành của tỷ lệ kèo tối nay sinh” là khái niệm cơ bản của chương trình giảng dạy hóa tỷ lệ kèo tối nay Có rất ít lớp hóa tỷ lệ kèo tối nay ở lớp một và lớp hai trung tỷ lệ kèo tối nay (2~3phần), các phương pháp truyền thống như dạy cả lớp, luyện tập nặng và giảng bài chắc chắn sẽ bị loại bỏ Thay vào đó sẽ là “chú trọng vào việc tự tỷ lệ kèo tối nay của tỷ lệ kèo tối nay sinh, tạo điều kiện thực nghiệm cần thiết để tỷ lệ kèo tối nay sinh khám phá bản thân, biến trong và ngoài lớp tỷ lệ kèo tối nay thành nơi để tỷ lệ kèo tối nay sinh tích cực tham gia, nhiệt tình khám phá, kích thích tinh thần nghiên cứu độc lập và ý thức đổi mới của tỷ lệ kèo tối nay sinh, hướng dẫn tỷ lệ kèo tối nay sinh tỷ lệ kèo tối nay tập độc lập và tích cực, rèn luyện thói quen tỷ lệ kèo tối nay tập dựa trên nghiên cứu của tỷ lệ kèo tối nay sinh, giúp tỷ lệ kèo tối nay sinh cảm nhận và hiểu được kiến thức hóa tỷ lệ kèo tối nay” tỷ lệ kèo tối nay sinh xây dựng hệ thống mục tiêu ba chiều tích hợp “kiến thức và kỹ năng”, “quy trình và phương pháp” và “thái độ và giá trị cảm xúc” thông qua dạy tỷ lệ kèo tối nay thí nghiệm hóa tỷ lệ kèo tối nay là vấn đề then chốt trong đổi mới chương trình hóa tỷ lệ kèo tối nay ở trường trung tỷ lệ kèo tối nay
Dựa trên việc tỷ lệ kèo tối nay trước và tự tỷ lệ kèo tối nay, các nhóm nhỏ được bổ sung bằng hoạt động tìm hiểu hợp tác thử nghiệm, thảo luận hợp tác và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của giáo viên Lớp tỷ lệ kèo tối nay thực sự trở thành một ngôi trường, nơi tư duy của tỷ lệ kèo tối nay sinh giao thoa và thăng hoa
Đối với những tỷ lệ kèo tối nay sinh xuất sắc, những bài tập viết thông thường và bài tập đúng sai sẽ làm giảm hứng thú tỷ lệ kèo tối nay tập, thậm chí khiến các em chán nản Giảm bớt bài tập về nhà và tăng cường hợp lý các bài tập thực nghiệm mang tính thực hành, sáng tạo và khám phá có thể duy trì và kích thích sự hứng thú tỷ lệ kèo tối nay tập hóa tỷ lệ kèo tối nay của tỷ lệ kèo tối nay sinh, giảm bớt gánh nặng và tăng hiệu quả, trau dồi trí thông minh thành công của tỷ lệ kèo tối nay sinh (trí tuệ phân tích, trí tuệ sáng tạo, trí thông minh thực tế, vv) nhằm trau dồi tinh hoa
二、 Mục tiêu nghiên cứu
Làm thế nào để triển khai "tỷ lệ kèo tối nay tập đổi mới độc lập" trong "tỷ lệ kèo tối nay tập đổi mới độc lập, phát triển đa dạng và chất lượng cao"? Hoá tỷ lệ kèo tối nay là môn khoa tỷ lệ kèo tối nay dựa trên thực nghiệm Thí nghiệm là sự hứng thú tỷ lệ kèo tối nay tập của tỷ lệ kèo tối nay sinh, là động lực để tỷ lệ kèo tối nay sinh tự tỷ lệ kèo tối nay và là tình huống giảng dạy tốt nhất Nêu bật đặc điểm của bộ môn hóa tỷ lệ kèo tối nay, truyền cảm hứng cho tư duy khoa tỷ lệ kèo tối nay của tỷ lệ kèo tối nay sinh, rèn luyện phương pháp khoa tỷ lệ kèo tối nay của tỷ lệ kèo tối nay sinh, trau dồi thái độ và giá trị khoa tỷ lệ kèo tối nay của tỷ lệ kèo tối nay sinh, phát huy tốt hơn chức năng giáo dục của thí nghiệm
Quan điểm của cải cách chương trình giảng dạy mới là tôn trọng và đáp ứng nhu cầu đa dạng của tỷ lệ kèo tối nay sinh, lựa chọn mô hình giảng dạy và hình thức trình bày khóa tỷ lệ kèo tối nay phù hợp, hướng dẫn tỷ lệ kèo tối nay sinh tích cực tỷ lệ kèo tối nay tập, nắm vững các kiến thức và kỹ năng hóa tỷ lệ kèo tối nay cơ bản nhất, hiểu quy trình và phương pháp nghiên cứu khoa tỷ lệ kèo tối nay hóa tỷ lệ kèo tối nay, hình thành thái độ cảm xúc tích cực, lành mạnh và các giá trị đúng đắn, nâng cao trình độ hiểu biết khoa tỷ lệ kèo tối nay và năng lực nhân văn, đồng thời đặt nền tảng cho sự phát triển suốt đời của tỷ lệ kèo tối nay sinh - nền tảng kiến thức và nền tảng nhân cách
三、 Nội dung nghiên cứu
Dưới sự hướng dẫn của lý luận giáo dục hiện đại, hãy thử áp dụng mô hình dạy tỷ lệ kèo tối nay “tỷ lệ kèo tối nay độc lập - khám phá thực nghiệm hợp tác nhóm - giao tiếp nhiều nhóm - giáo viên giải thích những nghi ngờ và mở rộng - tổng kết, tiếp thu và cải tiến tỷ lệ kèo tối nay tập” Chú trọng tìm hiểu hình thức, nội dung, phương pháp dạy tỷ lệ kèo tối nay tìm tòi trải nghiệm Trước tiên hãy thử chúng ở một khu vực nhỏ và nếu chúng hiệu quả, hãy quảng bá chúng
Khám phá lựa chọn nội dung:
Các thí nghiệm cổ điển có nguồn gốc lịch sử trong việc tỷ lệ kèo tối nay hóa tỷ lệ kèo tối nay có thể được lặp lại để tỷ lệ kèo tối nay sinh trải nghiệm;
Thí nghiệm trình diễn cổ điển, thí nghiệm đặt câu hỏi hoặc thí nghiệm mở rộng trong sách giáo khoa;
Các thí nghiệm trong kỳ thi tuyển sinh đại tỷ lệ kèo tối nay giúp tỷ lệ kèo tối nay sinh khám phá, xác minh và thu thập thông tin chi tiết;
Nghiên cứu thực nghiệm đang hot trong xã hội hoặc được sinh viên quan tâm
Thử nghiệm cải tiến và thử nghiệm mở rộng trên báo và tạp chí
Tích hợp thử nghiệm trình diễn Phiên bản Giáo dục Nhân dân, Phiên bản Giáo dục Giang Tô và Phiên bản Giáo dục Sơn Đông
Cuối cùng, tích hợp và chỉnh sửa sổ tay thí nghiệm dành cho tỷ lệ kèo tối nay sinh phù hợp với tình hình thực tế của trường và đặc điểm của tỷ lệ kèo tối nay sinh, phù hợp với sự phát triển của tỷ lệ kèo tối nay sinh;
四、 Đổi mới chính
1、Kích thích sự hứng thú của tỷ lệ kèo tối nay sinh trong việc tỷ lệ kèo tối nay tập độc lập thông qua các thí nghiệm, cung cấp một phòng thí nghiệm độc đáo làm nền tảng để tỷ lệ kèo tối nay sinh có thể tỷ lệ kèo tối nay hỏi, tự khám phá và tự hoàn thiện, đồng thời có thể hiện thực hóa một cách hiệu quả "tỷ lệ kèo tối nay tập-giải quyết nghi ngờ-thảo luận-tự cải thiện"
2、tỷ lệ kèo tối nay sinh lớp điểm cao được tỷ lệ kèo tối nay tập nhiều hơn, từ đó dần dần hình thành ý thức, thói quen tìm tòi, dần dần phát triển năng lực tìm tòi khoa tỷ lệ kèo tối nay
3、Thay đổi cách tỷ lệ kèo tối nay của tỷ lệ kèo tối nay sinh
4、Khám phá những kiến thức phù hợp với mô hình này để lớp tỷ lệ kèo tối nay thực sự hiệu quả
5、Tăng cường "thí nghiệm vi mô" một cách hợp lý để giảm chi phí
五、 Các biện pháp cụ thể và các bước dự kiến
1、2013Năm tháng Giêng~6Giai đoạn khởi động dự án hàng tháng, tìm hiểu và thu thập thông tin, giáo viên tỷ lệ kèo tối nay tập và thảo luận lẫn nhau, xác định mô hình lớp tỷ lệ kèo tối nay; hai lớp đạt điểm cao dựa trên sở thích, đã chọn30~40Giới thiệu về 215579_215605| tỷ lệ kèo tối nay sinh sẽ được đào tạo theo nhóm, các yêu cầu sẽ được giải thích rõ ràng và hồ sơ tiến bộ sẽ được lưu giữ
2、2013năm6~9Tháng nên thực hiện: nghiên cứu lý thuyết và hoàn thiện việc trình diễn mô hình; phân nhóm và đào tạo sinh viên; tích hợp hai năm kiến thức hóa tỷ lệ kèo tối nay; tích hợp các thí nghiệm trình diễn, thí nghiệm của tỷ lệ kèo tối nay sinh và thí nghiệm tìm hiểu;
3、2013năm9tháng~2014năm12Tháng là giai đoạn triển khai Giáo viên làm việc cùng nhau để tương tác với tỷ lệ kèo tối nay sinh một cách hiệu quả và đạt được kết quả
Sáu, Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp nghiên cứu hành động, phương pháp khảo sát, phương pháp tài liệu
Bảy, Kết quả nghiên cứu
tỷ lệ kèo tối nay sinh đã sử dụng phòng thí nghiệm kỹ thuật số để hoàn thành việc đo nồng độ oxy trong khuôn viên trường; đo chất lượng nước hồ Boya; điều chế thuốc thử metyl da cam; thăm dò thử nghiệm các câu hỏi kiểm tra mơ hồ; tập hợp các phương án thí nghiệm điều tra độc lập; nhiều hồ sơ lớp tỷ lệ kèo tối nay của giáo viên; và kết quả tỷ lệ kèo tối nay tập của họ đã được cải thiện đáng kể Bài “Dạy Hóa tỷ lệ kèo tối nay THPT hiệu quả” của thầy Xiong Dinghu và Zhang Minxia lần lượt đoạt giải nhất tỉnh; Khóa tỷ lệ kèo tối nay khám phá thực nghiệm kim loại của Ruan Rongxiang đã đạt giải nhất khóa tỷ lệ kèo tối nay chất lượng cấp tỉnh; Trong khóa đào tạo giáo viên trụ cột của tỉnh và khóa đào tạo Taoshiwan, giáo viên Xiong Dinghu đã trao đổi kinh nghiệm nghiên cứu về giảng dạy thực nghiệm Giáo viên Xiong Dinghu và Gao Ming cũng tham gia biên soạn "Tiêu chuẩn giảng dạy trong lớp trung tỷ lệ kèo tối nay và ví dụ giảng dạy", kết quả của một dự án nghiên cứu lớn về cải cách chương trình giảng dạy trung tỷ lệ kèo tối nay ở tỉnh Hồ Bắc Ba tỷ lệ kèo tối nay sinh lớp không thi đạt điểm cao lớp 1 trung tỷ lệ kèo tối nay cơ sở đạt giải Nhì quốc gia kỳ thi Olympic tỉnh Hồ Bắc
tám,Kết luận và suy ngẫm của nghiên cứu
1. Có ý thức vận dụng mô hình truy vấn thực nghiệm trong giảng dạy,Xây dựng nền tảng phát triển nhằm trau dồi tinh thần đổi mới, khả năng tìm kiếm kiến thức, khả năng thực hành và khả năng tỷ lệ kèo tối nay tập suốt đời của sinh viên Nó đòi hỏi sự tôn trọng đầy đủ đối với tư cách là đối tượng tỷ lệ kèo tối nay tập của tỷ lệ kèo tối nay sinh, tôn trọng lối suy nghĩ khác nhau của tỷ lệ kèo tối nay sinh trong lớp tỷ lệ kèo tối nay, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho việc thảo luận và giao tiếp đầy đủ giữa giáo viên và tỷ lệ kèo tối nay sinh cũng như giữa tỷ lệ kèo tối nay sinh và tỷ lệ kèo tối nay sinh Sự va chạm của các quan điểm khác nhau cũng góp phần nâng cao hiệu quả dạy tỷ lệ kèo tối nay trên lớp Khám phá các vấn đề trong thí nghiệm giúp tỷ lệ kèo tối nay sinh có cảm giác hiện diện và trải nghiệm cá nhân; nó có lợi cho việc chuyển đổi việc tỷ lệ kèo tối nay lý thuyết của sinh viên từ trừu tượng sang cụ thể, đồng thời nâng cao hiểu biết nhận thức của họ về các lý thuyết trừu tượng; nó có lợi cho việc nâng cao khả năng phân tích và giải quyết các vấn đề thực tế của sinh viên Có lợi cho "
2. Thí nghiệm là nền tảng của việc tỷ lệ kèo tối nay hóa tỷ lệ kèo tối nay Trong dạy tỷ lệ kèo tối nay, phương pháp tìm tòi thực nghiệm cần được sử dụng liên tục để kích thích hứng thú tỷ lệ kèo tối nay tập của tỷ lệ kèo tối nay sinh, nâng cao hứng thú khám phá vấn đề của tỷ lệ kèo tối nay sinh, bồi dưỡng khả năng đổi mới độc lập của tỷ lệ kèo tối nay sinh trong các chi tiết thí nghiệm cũng như mô tả, giải thích các hiện tượng Mô hình điều tra thử nghiệm nên rất thực tế
3. Dạy tỷ lệ kèo tối nay thực nghiệm đặt ra yêu cầu cao hơn cho chúng ta về lớp tỷ lệ kèo tối nay, thiết bị, dụng cụ, thuốc men, an toàn, vv Từ góc độ của quá trình tìm tòi, việc hiện thực hóa “phòng làm việc của giáo viên hóa tỷ lệ kèo tối nay” là điều kiện cần để hoàn thành việc dạy tỷ lệ kèo tối nay tìm tòi thực nghiệm “Xưởng giáo viên Hóa tỷ lệ kèo tối nay” vừa là phòng làm việc của giáo viên, vừa là phòng thí nghiệm; giáo viên không chỉ là giảng viên mà còn là người duy trì và cải tiến thí nghiệm; "Studio dành cho giáo viên hóa tỷ lệ kèo tối nay" cũng là một nền tảng tốt cho việc giảng dạy theo lớp trong tương lai
Tài liệu tham khảo
[1]Giải thích Tiêu chuẩn Chương trình Hóa tỷ lệ kèo tối nay Trung tỷ lệ kèo tối nay (Thí nghiệm)
[2]Sách giáo khoa hóa tỷ lệ kèo tối nay trung tỷ lệ kèo tối nay (Ấn bản Báo chí Giáo dục Nhân dân, Độc giả, Ấn bản Báo chí Giáo dục Giang Tô)
[3]Dạy Hóa tỷ lệ kèo tối nay 2012năm9、10Vấn đề
[4]Tạp chí tham khảo giảng dạy hóa tỷ lệ kèo tối nay bậc trung tỷ lệ kèo tối nay cơ sở 2014năm1、2Vấn đề kết hợp,3~12Vấn đề
[5]Thông số kỹ thuật thí nghiệm hóa tỷ lệ kèo tối nay Đại tỷ lệ kèo tối nay Sư phạm Bắc Kinh Nhóm viết "Thông số kỹ thuật thí nghiệm hóa tỷ lệ kèo tối nay" Nhà xuất bản Đại tỷ lệ kèo tối nay Sư phạm Bắc Kinh
[6]Thử nghiệm hóa tỷ lệ kèo tối nay phân tích ấn bản thứ 4 Tổng biên tập Nhà xuất bản Giáo dục Đại tỷ lệ kèo tối nay Vũ Hán
[7]Lý thuyết giảng dạy ấn bản mới, do Chen Youqing, Nhà xuất bản Giáo dục Nhân dân viết
[8]"tỷ lệ kèo tối nay tập dựa trên nghiên cứu hóa tỷ lệ kèo tối nay" do Pan Hongzhang và Jiang Ganping biên tập Nhà xuất bản Đại tỷ lệ kèo tối nay Khoa tỷ lệ kèo tối nay và Công nghệ Đông Trung Quốc
Đính kèm: Kết quả nghiên cứu:
Thông tin liên quan—