Sở trường
"Nghiên cứu về Hiệu quả và Quản lý Phòng thí nghiệm của các khóa tỷ lệ kèo châu á Thí nghiệm Sinh tỷ lệ kèo châu á trong Nền tảng Chương trình giảng dạy Mới"
Tác giả:
Bành Vĩnh
Nguồn:
Lượt truy cập:
2014-12-16
Trưởng dự án: Peng Yong
1 Mục đích, ý nghĩa
Số thí nghiệm trong môn Sinh tỷ lệ kèo châu á cấp 3 mới tăng lên đáng kể so với môn tỷ lệ kèo châu á cũ Môn tỷ lệ kèo châu á thực nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á mới thể hiện đặc điểm “hình thức mới, nội dung mới, số lượng lớn, yêu cầu cao” Loại thử nghiệm đã được chuyển đổi từ "thí nghiệm xác minh" truyền thống sang "thí nghiệm thăm dò";Các thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á của khóa tỷ lệ kèo châu á mới chuyên nghiệp hơn, nhiều dụng cụ, công nghệ mới được đưa vào khóa tỷ lệ kèo châu á mới; nội dung thử nghiệm đã thay đổi so với nội dung trong khóa tỷ lệ kèo châu á cũ26Đã thêm vào khóa tỷ lệ kèo châu á mới51, gần gấp đôi;Yêu cầu của khóa tỷ lệ kèo châu á mới cao hơn nhiều so với khóa tỷ lệ kèo châu á cũ về tư duy tìm tòi thực nghiệm và thiết kế thử nghiệm cũng như khả năng vận hành thử nghiệm thực hành
Nhận định từ việc đổi mới chương trình giảng dạy ở tỉnh ta những năm qua, mô hình phát triển dạy tỷ lệ kèo châu á thực nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á trong chương trình mới không có nhiều thay đổi so với các môn tỷ lệ kèo châu á cũ Tỷ lệ mở thử nghiệm có giảm nhẹ so với các khóa tỷ lệ kèo châu á cũ Chỉ có số lượng thí nghiệm tuyệt đối là nhiều hơn các khóa tỷ lệ kèo châu á cũ Việc xây dựng các môn tỷ lệ kèo châu á dựa trên thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á tại trường và tỷ lệ kèo châu á tập dựa trên nghiên cứu sinh tỷ lệ kèo châu á chưa thực sự được triển khai Vì vậy, hiệu quả của thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á trong bối cảnh chương trình mới chưa cao Có nhiều lý do cho những vấn đề này, có thể chủ yếu ở các khía cạnh sau
Vì môn sinh tỷ lệ kèo châu á ở trường trung tỷ lệ kèo châu á cơ sở chưa được coi trọng và điều kiện thí nghiệm của trường trung tỷ lệ kèo châu á cơ sở còn vô cùng hạn chế nên tỷ lệ kèo châu á sinh năm thứ nhất trung tỷ lệ kèo châu á cơ sở hầu như chưa từng làm thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á ở trường trung tỷ lệ kèo châu á cơ sở Vì vậy, thói quen làm thí nghiệm và khả năng vận hành thí nghiệm của tỷ lệ kèo châu á sinh còn kém Các thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á ở trường phổ thông trong chương trình mới đòi hỏi khả năng thực hành của tỷ lệ kèo châu á sinh cao, dẫn đến hiệu quả của lớp thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á thấp
Mâu thuẫn “không thể dung hòa” giữa quan niệm làm bài thi và xung đột giai cấp là một vấn đề thường gặp Làm thế nào để nâng cao hiệu quả dạy tỷ lệ kèo châu á trên lớp trong thời gian có hạn và cho tỷ lệ kèo châu á sinh thời gian để tham gia các hoạt động tìm hiểu Làm thế nào giáo viên có thể thực sự là người hướng dẫn hoạt động tốt cho tỷ lệ kèo châu á sinh? Làm thế nào giáo viên có thể sẵn sàng trở thành người hướng dẫn hoạt động tốt cho tỷ lệ kèo châu á sinh? Những lý do có thể có nhiều mặt hoặc thậm chí sâu xa Ví dụ, việc giảng dạy các môn thực nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á chưa được quan tâm đúng mức, bởi vì một lớp thực nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á đòi hỏi nhiều năng lượng hơn một lớp lý thuyết và kỳ thi tuyển sinh đại tỷ lệ kèo châu á hiện nay không đánh giá được khả năng thực hành thực nghiệm của tỷ lệ kèo châu á sinh Nhiều giáo viên không sẵn lòng thực hiện “nhiệm vụ vô ơn” này Nhưng chúng ta có thể thực hiện một số nỗ lực và dũng cảm thực hiện bước đầu tiên đầy khó khăn này
Khóa tỷ lệ kèo châu á mới thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á chuyên nghiệp hơn, nhiều dụng cụ, công nghệ mới được đưa vào khóa tỷ lệ kèo châu á mới,Kỹ năng thao tác thí nghiệm, khả năng thiết kế thí nghiệm và khả năng nghiên cứu môn tỷ lệ kèo châu á của giáo viên môn Sinh là những điều kiện cần để tổ chức lớp tỷ lệ kèo châu á thí nghiệm tốt Tuy nhiên, các thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á của khóa tỷ lệ kèo châu á mới sử dụng nhiều dụng cụ và kỹ thuật thí nghiệm còn xa lạ với nhiều giáo viênĐồng thời, tìm tòi hợp tác là yêu cầu cơ bản và giá trị cốt lõi của thí nghiệm khóa tỷ lệ kèo châu á mới, mô hình thí nghiệm nhóm của khóa tỷ lệ kèo châu á cũ không phù hợp cho việc phát triển hoạt động tìm hiểu hợp tác Do đó, việc tăng cường xây dựng phần cứng của phòng thí nghiệm và thiết lập nền tảng phần cứng phù hợp cho hoạt động điều tra hợp tác là nền tảng cần thiết để thực hiện các thí nghiệm điều tra hợp tác
Ngoài việc tăng cường xây dựng phần cứng của phòng thí nghiệm, việc xây dựng phần mềm như đào tạo và quản lý các chuyên gia thực nghiệm cũng như thiết lập các mô hình quản lý thực nghiệm và phòng thí nghiệm mới cũng là những đảm bảo cần thiết để phòng thí nghiệm hoạt động tốt trong bối cảnh chương trình giảng dạy mới cũng như cho việc phát triển và xây dựng các hoạt động khám phá chương trình giảng dạy mới Chúng thậm chí có thể ảnh hưởng trực tiếp đến việc cải cách, xây dựng và phát triển chương trình giảng dạy mới
Chúng tôi hy vọng trước tiên sẽ thiết lập được một nền tảng thử nghiệm phù hợp cho hoạt động tìm hiểu cộng tác và khám phá chế độ thử nghiệm mới trên nền tảng thử nghiệm mới này, ngay cả khi đó chỉ là tạm thời thực hiện một hoặc hai hoạt động thử nghiệm khám phá thực tế Chúng tôi cũng hy vọng rằng thông qua việc tìm hiểu như vậy, chúng ta có thể tìm ra những phương pháp, cách thức hiệu quả để giải quyết vấn đề
2 Mục tiêu nghiên cứu
1.Nâng cao hiệu quả giảng dạy của các khóa tỷ lệ kèo châu á thực nghiệm
Dựa trên tình hình thực tế hiện tại của tỷ lệ kèo châu á sinh, hãy đưa ra hướng dẫn có mục tiêu, thiết lập mô hình tỷ lệ kèo châu á tập hợp tác tương tác tìm hiểu cho các thí nghiệm nhóm lớn và thiết lập hệ thống đánh giá thí nghiệm hiệu quả của tỷ lệ kèo châu á sinh Điều quan trọng nhất là những tỷ lệ kèo châu á sinh chưa biết làm thì tỷ lệ kèo châu á, còn những tỷ lệ kèo châu á sinh biết làm thì giúp những tỷ lệ kèo châu á sinh trong cùng nhóm tỷ lệ kèo châu á các thao tác cơ bản của thí nghiệm và các vấn đề thực tiễn liên quan khác
2.Nâng cao kỹ năng vận hành thí nghiệm của giáo viên
Để tăng cường đào tạo các kỹ thuật thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á hiện đại cho giáo viên sinh tỷ lệ kèo châu á, giáo viên sinh tỷ lệ kèo châu á có thể đến các trường đại tỷ lệ kèo châu á để đào tạo và tỷ lệ kèo châu á tập ngắn hạn hoặc mời các công ty thiết bị chuyên dụng đến đào tạo kỹ năng thí nghiệm Hãy để hầu hết giáo viên trở thành chuyên gia trong hoạt động và phát triển thực nghiệm
3.Nâng cao hiệu quả quản lý phòng thí nghiệm
Thông qua việc phát triển chuyên môn của nhân viên phòng thí nghiệm, sự công nhận và khẳng định vị thế, công việc của giáo viên thực nghiệm cũng như việc xây dựng và quản lý kỹ năng và trách nhiệm thực nghiệm của giáo viên sinh tỷ lệ kèo châu á, một cơ chế quản lý phòng thí nghiệm mới sẽ được thiết lập để nâng cao hiệu lực và hiệu quả hoạt động của phòng thí nghiệm
3 Nội dung nghiên cứu
1.Xây dựng mô hình nền tảng nghiên cứu hợp tác cho các phòng thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á
2.Khám phá các mô hình mới để phát triển và quản lý các lớp thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á
3.Nâng cao kỹ năng thực nghiệm của giáo viên sinh tỷ lệ kèo châu á và tìm hiểu việc tham gia vào các mô hình quản lý phòng thí nghiệm
4 Kết quả nghiên cứu
1.Đã tiến hành nghiên cứu và nghiên cứu lý thuyết chuyên sâu về quản lý phòng thí nghiệm và phát triển lớp tỷ lệ kèo châu á thực nghiệm, đồng thời xuất bản các bài báo về quản lý phòng thí nghiệm và giảng dạy thực nghiệm trong quá trình này3, cùng xuất bản sách giáo khoa thực nghiệm (đính kèm1）。
2.Tổ chức đào tạo thực nghiệm cho tất cả giáo viên sinh tỷ lệ kèo châu á Cô Liping tham gia Cuộc thi dạy tỷ lệ kèo châu á thực nghiệm toàn quốc và đạt giải nhất Giáo viên Dong Fangkui và Xiao Juntao đã tham gia Kỹ năng vận hành thực nghiệm dành cho giáo viên Vũ Hán và giành giải nhất
3.Xây dựng và quản lý phòng thí nghiệm cung cấp nền tảng tốt cho các cuộc thi sinh tỷ lệ kèo châu á, các khóa tỷ lệ kèo châu á tự chọn ở trường sinh tỷ lệ kèo châu á và nghiên cứu của sinh viên:2014năm8Cuộc thi Sinh tỷ lệ kèo châu á Quốc gia đã được tổ chức thành công ở trường chúng ta vào tháng 3,3Qua nhiều năm, gần như năm nào20Đạt được thành tích xuất sắc trong một đề tài nghiên cứu sinh tỷ lệ kèo châu á
5 Suy nghĩ và triển vọng
Với sự hỗ trợ mạnh mẽ của nhà trường, việc thành lập nền tảng thử nghiệm mới mang đến một nền tảng tỷ lệ kèo châu á tập tuyệt vời để trau dồi các khả năng chính của tỷ lệ kèo châu á sinh và mang lại không gian rộng hơn cho việc giảng dạy và nghiên cứu của giáo viên Tuy nhiên, một số vấn đề cũng được phát hiện trong quá trình thăm dò này Còn nhiều chỗ cần tìm tòi, nghiên cứu, cải tiến trong công tác quản lý, sử dụng khoa tỷ lệ kèo châu á và hiệu quả các phòng thí nghiệm, đào tạo và quản lý giáo viên thực nghiệm, nâng cao kỹ năng thực nghiệm của giáo viên sinh tỷ lệ kèo châu á
Đính kèm1：
"Thảo luận ngắn gọn về việc xây dựng phòng thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á trên nền tảng của chương trình giảng dạy mới"
"Chú ý quản lý, đổi mới thí nghiệm sinh tỷ lệ kèo châu á trong bối cảnh chương trình mới"
""Phương pháp làm luống nổi" tự chế để trồng mẹo trồng rễ đậu rộng"
Đính kèm2：
Đính kèm3：
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung tỷ lệ kèo châu á Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại tỷ lệ kèo châu á Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung tỷ lệ kèo châu á Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại tỷ lệ kèo châu á Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu