Sở trường
"Nghiên cứu về hiện trạng sử dụng hiện tại và cải thiện chiến lược của hệ thống "kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến" trong các trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở thông minh" Báo cáo cuối cùng
Tác giả:
Pan Yong
Nguồn:
Lượt truy cập:
2015-12-15
1 Mục đích và ý nghĩa
1、Cơ sở nghiên cứu, phân tích hiện trạng và các vấn đề
Đề cương Kế hoạch Phát triển và Cải cách Giáo dục Trung hạn và Dài hạn Quốc gia (2010-2020Năm)” chỉ ra: “Đưa tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá giáo dục vào chiến lược phát triển tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa tổng thể quốc gia và triển khai trước mạng thông tin giáo dục Đến2020, về cơ bản sẽ hình thành hệ thống tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa giáo dục bao trùm tất cả các loại hình trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá ở các cấp ở thành thị và nông thôn, đẩy mạnh hiện đại hóa nội dung giáo dục, phương pháp và phương pháp giảng dạy "Trong bối cảnh đó, sự phát triển của tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa giáo dục đã thể hiện rõ nét các đặc điểm về trí tuệ, tính cởi mở, cá nhân hóa và xã hội hóa Các cơ sở thông minh đã dần thay thế các cơ sở kỹ thuật số và trở thành chủ đề và xu hướng phát triển tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa hiện nay
Hiệu trưởng Chu của trường chúng ta đã đề xuất trong báo cáo khai giảng kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá kỳ mới rằng chúng ta nên sử dụng việc trau dồi các khả năng chính của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh như một bước đột phá để thúc đẩy cải cách toàn diện việc giảng dạy và cải cách quản lý của trường, đồng thời sử dụng một trung tâm dữ liệu lớn và một dự án bảng để xây dựng một "khuôn viên thông minh" trong Trường Trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Sư phạm Trung Quốc Cốt lõi của việc xây dựng khuôn viên thông minh là cung cấp các ứng dụng và dịch vụ thông minh cho trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá và hoạt động giảng dạy, đồng thời hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến là nền tảng của việc xây dựng khuôn viên trường thông minh Hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến đã hoạt động ở trường chúng tôi được hai năm rưỡi và đã mang lại kết quả rất tốt Nhận thức và trình độ thông tin của giáo viên và kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh đã được cải thiện rất nhiều, nhận thức về kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập của họ cũng được nâng cao Hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập dựa trên thông tin cung cấp một môi trường phần cứng dựa trên thông tin tốt cho “hai lần” và “hai lần” của trường (Lưu ý: “hai lần” có nghĩa là “trả lại thời gian cho kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh và phương pháp giảng dạy cho kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh”; “hai lần” có nghĩa là “chú ý đến việc kích hoạt động lực của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh và nhấn mạnh vào việc nâng cao năng lực của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh”) cải cách giảng dạy và bồi dưỡng các năng lực chính của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh Tuy nhiên, trong quá trình sử dụng đã nảy sinh những vấn đề thuộc loại này hay loại khác Môi trường phần cứng tốt chưa được phục vụ một cách hiệu quả và chưa phát huy đúng vai trò của nó
2, mục đích, ý nghĩa
Kể từIBMSau khi khái niệm “trái đất thông minh” được đề xuất, nhiều kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá giả trong nước đã đưa ra khái niệm và ý tưởng xây dựng “trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thông minh” Giáo sư Huang Ronghuai tin rằng khuôn viên thông minh là môi trường giảng dạy và giáo dục mở dựa trên khái niệm dịch vụ cá nhân hóa cho giáo viên và kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh, cung cấp thông tin liên lạc mạng có thể tương tác liền mạch và hỗ trợ hiệu quả việc phân tích, đánh giá và ra quyết định thông minh trong quá trình giảng dạy
Giáo sư Hu Qintai tin rằng ý nghĩa của khuôn viên trường thông minh có thể được diễn đạt là “hội nhập sâu sắc, hướng tới con người” “Hướng tới con người” là giai đoạn phát triển mới của tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá quay trở lại hướng tới con người; "tích hợp sâu" đề cập đến việc tích hợp và sử dụng chuyên sâu các tài nguyên nền tảng thông tin, tích hợp các quy trình kinh doanh thông tin và dữ liệu tin nhắn, vv Về mặt triển khai,2010Đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Bưu chính Viễn thông Nam Kinh triển khai kế hoạch xây dựng khuôn viên thông minh dựa trên công nghệ Internet of Things,2013, Tỉnh Quảng Đông đã triển khai xây dựng dự án trình diễn khuôn viên thông minh cho các trường tiểu kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá và trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá, xây dựng nền tảng quản lý thông tin "khuôn viên thông minh" như cổng thông tin hợp nhất, xác thực danh tính thống nhất, trung tâm dữ liệu dùng chung và các ứng dụng kinh doanh của trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Hiện tại, giải pháp “khuôn viên thông minh” vẫn đang trong giai đoạn thăm dò Về mặt công nghệ, vẫn chưa có tiêu chuẩn kiến trúc hệ thống và thông số kỹ thuật thống nhất; về mặt ứng dụng, các công nghệ tiên tiến như công nghệ Internet of Things, điện toán đám mây vẫn đang ở giai đoạn ứng dụng sơ cấp, chưa có giải pháp hữu hiệu về cách sử dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh tự kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá, kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá viết
Cốt lõi của việc xây dựng khuôn viên trường thông minh là cung cấp các ứng dụng và dịch vụ thông minh cho trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá và hoạt động giảng dạy, đồng thời hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến là nền tảng của việc xây dựng khuôn viên trường thông minh Chủ đề này lấy Trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở trực thuộc đầu tiên của Đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Sư phạm miền Trung Trung Quốc, một trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá mẫu quan trọng ở tỉnh Hồ Bắc, nơi tác giả tọa lạc, làm ví dụ để giải thích cách sử dụng công nghệ thông tin tiên tiến để xây dựng hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập khắp nơi trong khuôn viên trường thông minh, khám phá việc xây dựng, thực hành giảng dạy và hiệu quả ứng dụng của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập khắp nơi trong khuôn viên trường thông minh, đồng thời đề xuất các giải pháp thúc đẩy ứng dụng đổi mới công nghệ thông tin trong giảng dạy và thúc đẩy những thay đổi trong phương pháp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh Chiến lược phát triển và khuyến nghị chính sách
2 Định nghĩa chủ đề
1, Xác định phạm vi tổng thể của đối tượng nghiên cứu;
kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến đề cập đến việc sử dụng công nghệ thông tin để cho phép kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh thực hiện các hoạt động kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập ở bất cứ đâu và bất cứ lúc nào bằng cách sử dụng các công cụ công nghệ có sẵn Nó có các đặc điểm là dễ tiếp cận, có tính tương tác, có tính tình huống và có tính sáng tạo
Hiện nay, trọng tâm nghiên cứu của giới kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thuật ở các trường cao đẳng và đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá là về tác động của phương pháp giảng dạy mới này đối với giáo dục và giảng dạy Ví dụ, Li Luyi và những người khác đề xuất mô hình khái niệm về môi trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến, Giáo sư Yang Xianmin và những người khác đề xuất chiến lược xây dựng tài nguyên kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập trong môi trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến, Lin Yufei áp dụng môi trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến vào nghiên cứu giảng dạy về trau dồi năng lực của sinh viên đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá, Liu Hongxia và những người khác đã thiết kế phương pháp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập hợp tác trong các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá được hỗ trợ bởi công nghệ di động, vv Tuy nhiên, có ít nghiên cứu hơn về ứng dụng "hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến" ở các trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở
2, Định nghĩa các khái niệm chính
"Kế hoạch 10 năm về tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa giáo dục" chỉ ra: Tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa giáo dục là sự tích hợp sâu sắc của công nghệ thông tin vào quá trình giáo dục và giảng dạy Việc xây dựng các cơ sở kỹ thuật số cần thúc đẩy sự tích hợp sâu sắc của công nghệ thông tin với giáo dục và giảng dạy, thực hiện tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa giáo dục và giảng dạy, quản lý và dịch vụ giáo dục cũng như đổi mới các mô hình đào tạo nhân tài Thông qua việc xây dựng nguồn lực, kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập khắp nơi có thể thực sự thay đổi phương pháp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh và nâng cao chất lượng của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh
Hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến là một loại hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập tương tác mới với sự tương tác giữa con người và máy tính bao gồm các cơ sở và thiết bị mạng Nó có thể cung cấp cho sinh viên một nền tảng hoạt động thông tin rộng hơn
3 Mục tiêu nghiên cứu
Chủ đề này lấy hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến của trường chúng ta làm ví dụ để tiến hành nghiên cứu thực nghiệm về hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến của trường chúng ta Chúng tôi tiến hành một cuộc khảo sát ngẫu nhiên với giáo viên và kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh của trường chúng tôi từ ba khía cạnh về nội dung xây dựng, cách sử dụng và các vấn đề hiện có của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến, điều tra việc giáo viên và kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh của trường chúng tôi sử dụng hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến để hỗ trợ cải cách giảng dạy trong quá trình giảng dạy thực tế và giải thích cách sử dụng công nghệ thông tin tiên tiến để xây dựng một khuôn viên thông minh Hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến thảo luận về hiệu quả xây dựng, thực hành giảng dạy và ứng dụng của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến trong khuôn viên thông minh, đồng thời đề xuất các giải pháp, từ đó cung cấp hỗ trợ về mặt lý thuyết và kỹ thuật cho những cải cách giảng dạy sau này của trường chúng ta, sản xuất các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá vi mô, triển khai lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đảo ngược, chuyển đổi phương pháp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh và xây dựng khuôn viên thông minh trong trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Nó cũng cung cấp các trường hợp tham khảo cho việc xây dựng cơ sở thông minh hiện nay ở các trường tiểu kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá và trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cũng như việc tích hợp sâu rộng công nghệ thông tin giáo dục cơ bản và giảng dạy
4 Nội dung nghiên cứu
Hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến là một phần của khuôn viên thông minh và nhằm mục đích bao trùm toàn bộ trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đáwifiInternet và máy tính màn hình cảm ứng lớn tạo thành một môi trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập độc lập hiệu quả, mở rộng về thời gian và không gian, đồng thời mở rộng việc kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh từ lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đến ngoại khóa Việc xây dựng phần cứng của hệ thống này bước đầu đã được hoàn thiện, việc xây dựng nền tảng vận hành vẫn đang được cải tiến và tài nguyên kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập không ngừng được mở rộng và tối ưu hóa Mục tiêu cuối cùng của hệ thống là cung cấp cho kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh sự thuận tiện trong kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập mọi lúc, mọi nơi và với bất kỳ thiết bị nào, đồng thời thúc đẩy sự phát triển và trưởng thành của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh một cách toàn diện
Việc xây dựng một hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến là một dự án hệ thống khổng lồ, bao gồm một số hệ thống con và nhiều ràng buộc Nó không thể được giải quyết chỉ bằng xây dựng phần cứng và đầu tư phần mềm Trong ứng dụng thực tế, “hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến” cũng gặp nhiều vấn đề, chủ yếu là tài nguyên kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập không được cập nhật kịp thời, nội dung tài nguyên không liên quan chặt chẽ đến việc giảng dạy và hình thức vận chuyển của “hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến” là duy nhất Vì vậy, việc nghiên cứu sẽ đi theo hướng “Nghiên cứu văn kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá—→Phân tích hiện trạng và nhu cầu—→Nghiên cứu thực nghiệm—→Phân tích trường hợp—→Bối cảnh khuyến nghị chính sách
5 Những đổi mới chính
Trưởng nhóm nghiên cứu đã đảm nhận và hoàn thành một số dự án nghiên cứu về giáo dục và giảng dạy tại Trường Trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Cơ sở Số 1 trực thuộc Đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Sư phạm Trung Quốc, có liên quan chặt chẽ đến nội dung của chủ đề này Ở một mức độ nhất định, nó đã cung cấp tài liệu nghiên cứu sơ bộ phong phú, lộ trình nghiên cứu kỹ thuật, kinh nghiệm nghiên cứu và kinh nghiệm thực nghiệm cho chủ đề này Kết quả có ý nghĩa tham khảo rất lớn cho việc nghiên cứu đề tài này Ông đã tham gia nghiên cứu lý thuyết và thực tiễn về công nghệ giáo dục trong giảng dạy ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở trong một thời gian dài và đã xuất bản nhiều bài báo kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thuật trên các tạp chí đại chúng
Các thành viên trong nhóm nghiên cứu có nền tảng nghiên cứu sâu sắc và kinh nghiệm nghiên cứu phong phú Nhiều người là chuyên gia về công nghệ thông tin, đã chủ trì và tham gia một số đề tài nghiên cứu cấp tỉnh, cấp Bộ
6 Biện pháp cụ thể
Với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin, các yếu tố tài liệu hỗ trợ hoạt động kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh không ngừng được cập nhật và phong phú Sự phổ biến của nền tảng đám mây giáo dục, thiết bị đầu cuối di động và những cải tiến trong phương pháp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến đã buộc phải cải cách giáo dục và đổi mới công nghệ Vì vậy, cần tiến hành phân tích nhu cầu và mở rộng, cải tiến hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập dựa trên thông tin
Phân tích nhu cầu là mắt xích chính trong việc lập kế hoạch và thiết kế toàn bộ môi trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập dựa trên thông tin và là điều kiện tiên quyết để xây dựng môi trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập đáp ứng nhu cầu của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh Nói chung, đối tượng chính của phân tích nhu cầu là kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh và đôi khi giáo viên hướng dẫn hoạt động kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh cũng có thể nằm trong đối tượng khảo sát Mục đích của nó là cung cấp hướng dẫn cho công việc theo các bước sau, để các nhà thiết kế có thể thiết kế các hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến nhằm cải thiện hiệu quả kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập Thông thường, công việc phân tích nhu cầu chủ yếu được thực hiện từ ba khía cạnh sau: thứ nhất là điều tra sâu những vấn đề mà kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh gặp phải trong quá trình kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập, chủ yếu sử dụng bảng câu hỏi, quan sát, phỏng vấn, vv; thứ hai, thu thập và phân tích dữ liệu khảo sát để tìm ra nguyên nhân thực sự của những vấn đề này ở kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh; thứ ba, tìm cách giải quyết vấn đề, tức là chuyển các vấn đề kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập thành các vấn đề liên quan của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập, để xác định các vấn đề, nhiệm vụ cốt lõi của khung thiết kế hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập
|
Để xác minh hiệu quả ứng dụng của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập dựa trên thông tin ở các trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở, nhóm nghiên cứu đã thực hiện một cuộc khảo sát ngẫu nhiên với giáo viên và kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh trong trường chúng ta từ ba khía cạnh: nội dung xây dựng, cách sử dụng và các vấn đề tồn tại của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến |
Nội dung khảo sát chủ yếu bao gồm ba khía cạnh: nội dung xây dựng, cách sử dụng và các vấn đề tồn tại của hệ thống thông tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập Phương pháp khảo sát chủ yếu là bảng câu hỏi và phỏng vấn cá nhân Bảng câu hỏi chủ yếu ở dạng bảng câu hỏi thông thường, được bổ sung thêm một số ít bảng câu hỏi trực tuyến Các câu hỏi trắc nghiệm bao gồm các câu hỏi dạng đóng một lựa chọn, các câu hỏi trắc nghiệm và hai câu hỏi mở Bảng câu hỏi được điền ẩn danh
7 Các bước lập kế hoạch
Tiến độ kế hoạch:
Công việc nghiên cứu về chủ đề này dự kiến sẽ hoàn thành trong vòng một năm và các bước thực hiện được chia thành 5 giai đoạn chính Giai đoạn đầu tiên bao gồm việc thu thập và phân tích tài liệu, điều tra tình trạng nghiên cứu hiện tại và thiết kế tổng thể khung nghiên cứu để hình thành một giả thuyết nghiên cứu xác định Xây dựng lý thuyết giai đoạn hai của xây dựng hệ thống thông tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập trường thông minh Trong giai đoạn thứ ba của nghiên cứu thực tế, một bảng câu hỏi được thiết kế để khảo sát ngẫu nhiên giáo viên và kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh của trường chúng tôi từ ba khía cạnh: nội dung xây dựng, cách sử dụng và các vấn đề tồn tại của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến Giai đoạn thứ tư là thử nghiệm giảng dạy trên lớp được hỗ trợ bởi hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến Giai đoạn thứ năm là thảo luận và đề xuất, phân tích kết quả nghiên cứu thực nghiệm và đề xuất các chiến lược nhằm cải thiện việc sử dụng hiệu quả các hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến Tiến độ kế hoạch cụ thể là:
|
1.201409——20152: Thu thập và phân tích tài liệu, điều tra hiện trạng nghiên cứu và thiết kế tổng thể khung nghiên cứu 2.201502——201503: Ứng dụng dự án nghiên cứu để điều tra về hiện trạng sử dụng và cải tiến chiến lược của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến trong khuôn viên trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở thông minh |
3.201503——201504: Lý thuyết xây dựng hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến trong trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở thông minh
4.201504——201506: Thiết kế và triển khai bảng câu hỏi về hiện trạng sử dụng hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến tại trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở thông minh
5.201506——201509: Phân tích thực trạng sử dụng hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến trong các cơ sở thông minh ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở và phân tích kết quả nghiên cứu thực nghiệm
6.201509——201511: Tóm tắt các chiến lược sử dụng hiệu quả hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến trong khuôn viên trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thông minh, phân tích thống kê bảng câu hỏi và viết báo cáo khảo sát;
7.201511——201601: Viết và kết luận báo cáo nghiên cứu và báo cáo kết luận về thực trạng sử dụng hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến trong khuôn viên trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thông minh và báo cáo nghiên cứu cải tiến chiến lược
8 Phương pháp nghiên cứu
Các phương pháp nghiên cứu cụ thể như sau:
1, Phương pháp nghiên cứu tài liệu Sử dụng các phương pháp nghiên cứu tài liệu để thu thập và sắp xếp các tài liệu và tài liệu liên quan, đồng thời tóm tắt và hoàn thiện cơ sở lý thuyết để xây dựng hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến
2, Nghiên cứu thực nghiệm (1) Đầu tiên, sử dụng các phương pháp thực nghiệm như khảo sát thực địa, lấy mẫu câu hỏi và khảo sát điển hình cũng như phỏng vấn để điều tra và phân tích việc sử dụng các hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến hiện nay trong các cơ sở thông minh ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở, đặt nền tảng cho việc thiết kế kế hoạch nghiên cứu; (2) Thứ hai, sử dụng các phương pháp phát triển nguyên mẫu, phương pháp phỏng vấn, khảo sát bằng bảng câu hỏi, vv để liên tục cải tiến chiến lược xây dựng và sử dụng hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến cho các trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở thông minh (3) Một lần nữa, trường chúng tôi đã tiến hành các thí nghiệm cải cách lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá được hỗ trợ bởi hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến, chọn ra các lớp điển hình và dần dần cải thiện các chức năng tổng thể của hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến của trường chúng tôi, từ đó đặt nền tảng cho khuôn viên thông minh và hỗ trợ dữ liệu lớn
9 Mẫu kết quả
Trong những năm gần đây, trưởng nhóm nghiên cứu đã dựa trên các dự án nghiên cứu khoa kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá, với việc tích hợp công nghệ thông tin và chương trình giảng dạy cũng như ứng dụng công nghệ mới trong giảng dạy làm hướng nghiên cứu, lấy nghiên cứu thiết kế làm hướng dẫn phương pháp luận, tổng hợp các kết quả nghiên cứu có liên quan trong và ngoài nước, tiến hành thí nghiệm giảng dạy ở các trường tiểu kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá và trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá, đồng thời đã xuất bản các tài liệu nghiên cứu khoa kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá liên quan đến chủ đề này trên các tạp chí chuyên ngành trong nước5, và đã đạt được những kết quả nhất định trong nghiên cứu hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến
Đính kèm Các kết quả nghiên cứu chính như sau:
1. Pan Yong .Xây dựng và nghiên cứu thực tiễn hệ thống thông tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở thông minh
—Lấy trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đầu tiên trực thuộc Đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Sư phạm Trung ương Trung Quốc làm ví dụ[J]Giáo dục nghe nhìn Trung Quốc,2015(2).
2、2014Bài viết “Xây dựng và nghiên cứu thực tiễn “Hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ biến” ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đã giành giải nhất trong Cuộc thi viết báo dành cho giáo viên quốc gia “Cúp phương châm trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá di động Trung Quốc” lần thứ năm
3、2014Bài viết “Xây dựng và nghiên cứu thực tiễn hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ thông” ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đã đạt giải nhất tỉnh Hồ Bắc trong cuộc thi luận văn tỉnh Hồ Bắc lần thứ 9
4, Phan Dũng.Nghiên cứu xây dựng và thực hành hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ cập ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở[J]Giáo dục nghe nhìn Trung Quốc,2014(12).
5、2015năm9Bài báo hàng tháng "Điều tra hiện trạng sử dụng Hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập thông tin khuôn viên thông minh ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở và nghiên cứu cải tiến chiến lược" đã giành giải nhất trong cuộc thi nghiên cứu giáo dục của Trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở số 1 trực thuộc Đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Sư phạm miền Trung Trung Quốc
5、2015năm10Bài báo hàng tháng "Nghiên cứu hiện trạng sử dụng Hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập thông tin khuôn viên thông minh ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở và nghiên cứu cải tiến chiến lược" đã đoạt giải nhất tỉnh Hồ Bắc trong Cuộc thi luận văn tỉnh Hồ Bắc lần thứ 10
Đính kèm: Tài liệu liên quan đến kết quả cuối cùng
Tham khảo:
1, Hu Qintai, Zheng Kai, Lin Nanhui.Sự phát triển và chuyển đổi của tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá hóa giáo dục: từ "trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá kỹ thuật số" sang "trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thông minh"[J]Giáo dục nghe nhìn Trung Quốc,2014,(1):35-39
2, Huang Ronghuai, Zhang Jinbao, Hu Yongbin, Yang Junfeng.Trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thông minh: xu hướng tất yếu của phát triển trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá kỹ thuật số[J]Nghiên cứu giáo dục mở,2012(8)12-17
3, Wang Tongju, Zhang Jiazhi.Tìm hiểu xây dựng và ứng dụng mô hình “trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thông minh” ở trường tiểu kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá và trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá[J]Giáo dục công nghệ thông tin ở trường tiểu kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá và trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở,2014(1)61-61
4, Giang Gia Phúc, Chung Dũng.Xây dựng hệ thống trường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá thông minh dựa trên nền tảng đám mây giáo dục[J]Công nghệ giáo dục hiện đại,2013(2):109-114
5, Phan Dũng.Xây dựng và nghiên cứu thực tiễn hệ thống thông tin kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở thông minh
—Lấy trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đầu tiên trực thuộc Đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Sư phạm Trung ương Trung Quốc làm ví dụ[J]Giáo dục nghe nhìn Trung Quốc,2015(2).
6、Pan Yong.Nghiên cứu xây dựng và thực tiễn hệ thống kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập phổ cập ở trường trung kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá cơ sở[J]Giáo dục nghe nhìn Trung Quốc,2014(12).
Thông tin liên quan—