Sở tỷ lệ kèo trực tiếp
Thảo luận bài, bài hay - hoạt động đặc biệt của nhóm giảng dạy và nghiên cứu vật lý (1)
Tác giả:
Phóng viên nhóm Vật lý: Wang Xiaodan
Nguồn:
Lượt truy cập:
2023-12-12
Hoạt động giảng dạy và nghiên cứu ngày 1/12 là hoạt động giảng dạy và nghiên cứu đầu tiên sau khi thay đổi tổ trưởng vật lý Sau lời cảm ơn đặc biệt đến ông Zhang Jie vì những đóng góp của ông cho nhóm vật lý trong 5 năm qua, trưởng nhóm mới ông Li Feng đề xuất rằng một bài học hay và một bộ bài tốt là cốt lõi của phần thực hành giảng dạy vật lý nên chủ đề của hoạt động giảng dạy và nghiên cứu gần đây của nhóm vật lý là “Bài học hay, bài viết hay”
Nội dung chính của buổi họp này là giáo viên Li Feng đã chia sẻ những chiến lược và kỹ thuật mà thầy đã sử dụng trong quá trình dàn dựng đề thi giữa kỳ học kỳ 1 ở tỷ lệ kèo trực tiếp trung học - "Nghiên cứu sơ bộ về chiến lược soạn câu hỏi và kiểm soát độ khó" Giáo viên Li Feng trước tiên tập trung vào đặc điểm của các bài kiểm tra tổng kết như bài kiểm tra giữa kỳ (nội dung chính cao, dạng câu hỏi cố định và độ khó vừa phải), đồng thời so sánh điểm vật lý của tỷ lệ kèo trực tiếp chúng tôi với điểm vật lý của tỉnh trong hai năm thi tuyển sinh đại học vừa qua và kết luận rằng 0,65-0,75 là mức độ hợp lý về kỳ vọng độ khó cho kỳ thi tổng kết Sau đó, ông đưa ra phân tích hợp lý về các yếu tố ảnh hưởng đến câu hỏi và bài kiểm tra từ góc độ kinh nghiệm cá nhân
Cuối cùng, giáo viên Li Feng đã chia sẻ các biện pháp kiểm soát khó khăn được thực hiện dựa trên phân tích trên Các biện pháp này bao gồm biên soạn danh sách câu hỏi chi tiết hai chiều linh hoạt dựa trên độ khó dự kiến và phân bổ điểm kiểm tra, đảm bảo độ khó trong các câu hỏi kiểm tra, ước tính độ khó của từng câu hỏi để đo lường cấu trúc của bài kiểm tra, mời giáo viên không theo đề xuất hoàn thành câu hỏi trong thời gian giới hạn và tiến hành nhiều tối ưu hóa dựa trên thông tin phản hồi Ông cũng phân tích chi tiết cách kiểm soát độ khó của đề thi từ yếu tố nội tại và chủ quan của đề thi thông qua các ví dụ cụ thể, đồng thời liệt kê bảng ước tính tổn thất điểm được điều chỉnh liên tục để nắm bắt đầy đủ độ khó của đề thi
Theo dữ liệu điểm giữa kỳ, bộ đề thi này đã đạt được mục tiêu là rất gần với độ khó đo được thực tế và độ khó ước tính, đồng thời vẫn đảm bảo độ bao phủ cao của nội dung chính, độ khó vừa phải, đủ độ phân biệt và độ tin cậy Giáo viên Li Feng cuối cùng đã phân tích hợp lý một số sai lệch giữa độ khó đo được thực tế và độ khó ước tính trong bài kiểm tra, đồng thời đề xuất ý tưởng tối ưu hóa để kiểm soát độ khó của bài kiểm tra có giá trị tham chiếu cao
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ tỷ lệ kèo trực tiếp: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © tỷ lệ kèo trực tiếp Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ tỷ lệ kèo trực tiếp: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © tỷ lệ kèo trực tiếp Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu