Sở trường
tỷ lệ kèo tối nay đặc biệt cấp tỉnh của trường chúng tôi “Nghiên cứu thực tiễn chương trình giảng dạy đổi mới ở trường trung học từ góc độ tích hợp không gian” đã được triển khai thành công
Tác giả:
Lưu Bân
Nguồn:
Lượt truy cập:
2024-10-16
Sáng ngày 15 tháng 10 năm 2024, cuộc họp trình diễn khai mạc tỷ lệ kèo tối nay Quy hoạch khoa học giáo dục tỉnh Hồ Bắc năm 2024 tỷ lệ kèo tối nay trọng điểm đặc biệt về công nghệ thông tin giáo dục "Nghiên cứu thực tế về chương trình giảng dạy đổi mới ở trường trung học từ góc nhìn tích hợp không gian" (tỷ lệ kèo tối nay số 2024ZX058), do Giám đốc Peng Jing của Trung tâm Dữ liệu lớn chủ trì, đã được tổ chức theo lịch trình tại Phòng 401 của Ban Quản lý Xây dựng trường học của chúng tôi Cuộc họp thảo luận đề xuất được chủ trì bởi Yi Manxiang, giám đốc Văn phòng Nhóm Lãnh đạo Kế hoạch Khoa học Giáo dục Quận Vũ Xương Tian Hengping, Phó Hiệu trưởng Đại học Sư phạm Số 2 Hồ Bắc, Zhu Changhua, Chủ tịch Học viện Khoa học Giáo dục Vũ Hán, và Zong Min, Giám đốc Trung tâm Giáo dục Nghe nhìn Hồ Bắc, là thành viên ủy ban đánh giá Các thành viên nhóm nghiên cứu Peng Jing, Liu Bin, Wei Wenbin, Pan Yong, He Puliang, Lu Zhi Cheng và những người khác đã tham dự cuộc họp
Mở đầu cuộc họp, người chủ trì Yi Manxiang đã giới thiệu ngắn gọn về chương trình nghị sự của cuộc họp này và các thành viên trong ủy ban rà soát Sau đó, Giám đốc Peng Jing, trưởng nhóm nghiên cứu, đã giới thiệu chi tiết về bối cảnh, mục đích, nội dung và phương pháp nghiên cứu của tỷ lệ kèo tối nay Các chuyên gia đã tiến hành thảo luận, nhận xét chuyên sâu về chủ đề này và đưa ra các ý kiến đánh giá Cuối cùng, Chủ tịch và Phó Chủ tịch Tian Hengping đọc các ý kiến đánh giá, đánh giá cao và khẳng định tỷ lệ kèo tối nay, đồng thời đưa ra những đề xuất và kỳ vọng có giá trị, đồng thời nhất trí rằng tỷ lệ kèo tối nay đã thông qua phần trình diễn đề xuất
Các thành viên ủy ban rà soát chỉ ra rằng: việc lựa chọn đề tài phù hợp với nhu cầu của chiến lược phát triển đất nước và thực tế xã hội, có giá trị lý luận quan trọng và ý nghĩa thực tiễn; Chủ đề nghiên cứu mới lạ, ý tưởng rõ ràng nhưng cũng có nghĩa là việc nghiên cứu gặp khó khăn và vô cùng thách thức đối với khả năng nghiên cứu và chất lượng toàn diện của nhân sự tỷ lệ kèo tối nay Văn bản của báo cáo đề xuất tỷ lệ kèo tối nay được chuẩn hóa, tài liệu tương đối chi tiết, mục tiêu nghiên cứu rõ ràng, khung nghiên cứu khoa học, phân công lao động hợp lý và các biện pháp bảo vệ tổ chức có hiệu quả Đó là một chủ đề nghiên cứu có giá trị
Các chuyên gia đề xuất rằng chủ đề nên tập trung vào các khóa học đổi mới, tiến hành nghiên cứu và thảo luận chuyên sâu hơn, tăng cường nghiên cứu lý thuyết và tiến hành nghiên cứu phản ánh dựa trên kinh nghiệm hiện có, vv, mở rộng chiều sâu và bề rộng của nghiên cứu và cố gắng cung cấp tài liệu tham khảo mô hình cho nghiên cứu về các khóa học đổi mới
Kết thúc cuộc họp, người dẫn chương trình Yi Manxiang đã tóm tắt cuộc họp Bà cho biết cuộc họp thảo luận tỷ lệ kèo tối nay này đã chỉ ra hướng nghiên cứu Cô hy vọng các thành viên trong nhóm nghiên cứu có thể nghiêm túc tiếp thu những gợi ý, ý kiến của các chuyên gia, tiến hành nghiên cứu chuyên sâu, tiếp tục tìm tòi, đóng góp nhiều trí tuệ hơn cho công cuộc cải cách giáo dục và chuyển đổi kỹ thuật số giáo dục hiện nay
Các thành viên trong nhóm nghiên cứu cho biết, buổi gặp mặt này là cơ hội học hỏi, trao đổi hiếm có và có ý nghĩa rất lớn trong việc thúc đẩy nghiên cứu chuyên sâu về chủ đề này
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Tangxun Hồ Bắc, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu