Sở trường
tỷ lệ kèo trực tiếp do Hiệp hội Giáo dục Thành phố của trường chúng tôi lên kế hoạch "Nghiên cứu Chiến lược Đào tạo Tích hợp cho những Tài năng Sáng tạo Hàng đầu ở Trường Trung học cơ sở" đã được triển khai thành công
Tác giả:
Nguồn:
Lượt truy cập:
2025-01-06
Chiều ngày 3 tháng 1 năm 2025, buổi khai mạc và trình diễn tỷ lệ kèo trực tiếp “Nghiên cứu chiến lược bồi dưỡng tổng hợp nhân tài sáng tạo đỉnh cao ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông” (Số phê duyệt tỷ lệ kèo trực tiếp WHSJYXH2024035) do giáo viên Sheng Ling, hiệu trưởng lớp 7 Học viện Xuất sắc, chủ trì đã được tổ chức theo đúng lịch trình tại trường chúng ta Cuộc họp thảo luận đề xuất do Thôi Tiểu Bình, giáo viên của Hiệp hội Giáo dục quận Vũ Xương chủ trì và mời Fu Huaqiang, phó chủ tịch Học viện Khoa học Giáo dục tỉnh Hồ Bắc, Jiang Hongsen, tổng thư ký Hiệp hội Ngôn ngữ Trung Quốc tỉnh Hồ Bắc, và Yi Manxiang, Giám đốc Văn phòng Nhóm Lãnh đạo Kế hoạch Khoa học Giáo dục Quận Vũ Xương, làm thành viên ủy ban đánh giá Các thành viên nhóm nghiên cứu Sheng Ling, Liu Xiaoxia, Wang Xiaoning, Wang Yalan, Yang Qianyue, Hu Mingjie, Pang Qianqian và những người khác đã tham dự cuộc họp
Trước hết, người dẫn chương trình Thôi Tiểu Bình giới thiệu ngắn gọn về chương trình nghị sự của cuộc họp lần này và các thành viên trong ủy ban rà soát Sau đó, Sheng Ling, trưởng nhóm nghiên cứu, đã giới thiệu chi tiết về bối cảnh và ý nghĩa nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và lộ trình kỹ thuật của tỷ lệ kèo trực tiếp
Sau đó, các chuyên gia đã tiến hành thảo luận và nhận xét chuyên sâu về chủ đề này, đưa ra nhiều đề xuất hữu hiệu về việc xác định các khái niệm cốt lõi của đề tài và lựa chọn phạm vi nghiên cứu cũng như hình thành các ý kiến đánh giá
Giáo sư Fu Huaqiang sau đó đọc các ý kiến đánh giá, đánh giá cao và khẳng định tỷ lệ kèo trực tiếp, đồng thời đưa ra những đề xuất và kỳ vọng có giá trị Mọi người nhất trí rằng tỷ lệ kèo trực tiếp đã thông qua phần trình diễn đề xuất
Nhóm đánh giá tin rằng việc lựa chọn chủ đề của chủ đề này có ý nghĩa sâu sắc Nó phù hợp với khái niệm cốt lõi của cải cách chương trình giảng dạy mới, giúp tăng cường sự kết nối giữa trung học cơ sở và trung học phổ thông, nâng cao tính khoa học và hệ thống của chương trình giảng dạy, đồng thời cung cấp lộ trình thực tiễn cho việc thực hiện cải cách giáo dục cơ bản Đồng thời, môn học này nhằm khắc phục những tồn tại của giáo dục phân khối truyền thống, giải quyết hiệu quả vấn đề trùng lặp nội dung dạy học, rời rạc mục tiêu giáo dục, tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của học sinh
Nội dung nghiên cứu của đề tài này được thể hiện đầy đủ Khái niệm này được xác định rõ ràng, làm rõ ý nghĩa và mở rộng của những tài năng sáng tạo hàng đầu và sự bồi dưỡng tích hợp của các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nội dung nghiên cứu phong phú, đa dạng, xây dựng hệ thống chương trình giảng dạy đa dạng như chương trình quốc gia lấy giáo dục đạo đức làm trọng tâm, giáo dục trí tuệ làm cốt lõi, đồng thời 5 nền giáo dục, hệ thống chương trình giảng dạy tại trường hoàn toàn tôn trọng và huy động quyền tự chủ của học sinh, vv
Lộ trình kỹ thuật nghiên cứu rõ ràng và quy trình nghiên cứu được sắp xếp hợp lý Các phương pháp nghiên cứu rất đa dạng và phù hợp, các điều kiện và biện pháp bảo vệ nghiên cứu là khả thi
Đồng thời, nhóm chuyên gia cũng đưa ra các đề xuất sau: Thứ nhất, làm rõ hơn mục tiêu và trọng tâm nghiên cứu như gắn kết nội dung khóa học, đổi mới phương pháp giảng dạy, tối ưu hóa cơ chế đánh giá, thúc đẩy các mô hình đào tạo, vv để đảm bảo mục tiêu nghiên cứu rõ ràng và nội dung trọng tâm Thứ hai là tăng cường thăm dò và kiểm chứng thực tế, đồng thời kết hợp kinh nghiệm thực tế của các mô hình đào tạo toàn diện hiện có và các lớp thực nghiệm đổi mới trong và ngoài nước để thực hiện các nghiên cứu thí điểm đa trung tâm, đa khu vực nhằm kiểm chứng tính phổ quát và hiệu quả của mô hình tích hợp, đồng thời theo dõi và phân tích dài hạn dữ liệu tăng trưởng của học sinh để đánh giá hiệu quả đào tạo
Kết thúc cuộc họp, người dẫn chương trình Thôi Tiểu Bình tóm tắt cuộc họp Các thành viên trong nhóm nghiên cứu cho rằng, buổi gặp gỡ này là cơ hội hiếm có để học hỏi, trao đổi Các thành viên trong nhóm sẽ làm rõ hơn nữa khái niệm nghiên cứu, tối ưu hóa nội dung nghiên cứu và nỗ lực tạo ra các kết quả nghiên cứu vừa mang tính dẫn đầu vừa mang tính phổ quát dựa trên ý kiến và đề xuất của nhóm đánh giá
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở Trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu