Sở trường
tỷ lệ kèo chuẩn cá nhân cấp huyện Vũ Xương của trường chúng tôi "Nghiên cứu thực hành thiết kế bài tập Sinh học ở trường trung học dựa trên lý thuyết UbD" đã được triển khai thành công
Tác giả:
Nguồn:
Lượt truy cập:
2025-01-08
Tối ngày 7 tháng 1 năm 2025, tỷ lệ kèo chuẩn cá nhân giáo viên Quận Vũ Xương 2024 "Nghiên cứu thực hành thiết kế bài tập Sinh học trung học dựa trên lý thuyết UbD" (tỷ lệ kèo chuẩn số 2024WJ181) do giáo viên Zhang Mu chủ trì đã được tổ chức theo lịch trình trong hội nghị trực tuyến Tencent Cuộc họp thảo luận về tỷ lệ kèo chuẩn do Giám đốc Yi Manxiang của Văn phòng Kế hoạch Quận Vũ Xương chủ trì và là thành viên ủy ban đánh giá
Mở đầu cuộc họp, người chủ trì tỷ lệ kèo chuẩn, ông Zhang Mu, đã giới thiệu chi tiết về bối cảnh và ý nghĩa nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nội dung nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, lộ trình kỹ thuật và kết quả mong đợi của tỷ lệ kèo chuẩn Giáo viên Zhang đề cập, trong bối cảnh thực hiện chính sách “giảm gấp đôi” của nước ta và nhiều chính sách cải cách bài tập về nhà khác cũng như thực hiện các năng lực cốt lõi của môn Sinh học trong chuẩn chương trình mới, việc thiết kế bài tập sinh học ở trường phổ thông vẫn còn một số bất cập Làm thế nào để áp dụng hiệu quả lý thuyết UbD vào thiết kế bài tập sinh học phổ thông là điều đáng được bàn luận sâu sắc Thông qua nghiên cứu này, người ta lên kế hoạch đưa lý thuyết UbD vào thiết kế sinh học ở trường trung học một cách hữu cơ, nhằm tối ưu hóa việc thiết kế bài tập sinh học ở trường trung học, nâng cao khả năng thiết kế bài tập về nhà của giáo viên và đạt được mục tiêu "giảm gánh nặng và tăng hiệu quả" của bài tập về nhà
Giám đốc Yi đã tiến hành thảo luận và nhận xét chuyên sâu về chủ đề này, đồng thời đưa ra nhiều đề xuất hiệu quả về các khái niệm cốt lõi, nội dung nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu của chủ đề Giám đốc Yi tin rằng việc áp dụng hiệu quả lý thuyết UbD vào thiết kế bài tập sinh học ở trường trung học là mang tính hướng tới tương lai và rất phù hợp với việc tích hợp “dạy, học và đánh giá” trong các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy mới Đồng thời, Hiệu trưởng Yi cũng đưa ra những gợi ý có giá trị về một số vấn đề tồn tại trong nghiên cứu như phân tích sâu về tính khả thi của việc áp dụng lý thuyết UbD vào thiết kế bài tập sinh học phổ thông, cách thể hiện bản chất của lý thuyết UbD và các ý tưởng cụ thể trong thiết kế bài tập sinh học phổ thông; nhiều trường hợp thiết kế bài tập sinh học trung học dựa trên lý thuyết UbD có thể được phát triển phù hợp để đảm bảo tính xác thực và độ tin cậy của dữ liệu
Cuối cùng, Giám đốc Yi Manxiang đã tóm tắt cuộc họp thảo luận tỷ lệ kèo chuẩn này Việc lựa chọn đề tài có ý nghĩa thực tiễn to lớn và có giá trị lý luận sâu sắc Ý tưởng nghiên cứu rõ ràng, lựa chọn phương pháp phù hợp, mục tiêu rõ ràng, nội dung nghiên cứu cụ thể và đảm bảo nghiên cứu có hiệu quả Cuộc gặp gỡ này là cơ hội hiếm có để học hỏi và trao đổi Chủ tỷ lệ kèo chuẩn sẽ làm rõ hơn các ý tưởng nghiên cứu và tối ưu hóa nội dung nghiên cứu dựa trên đề xuất của Giám đốc Yi, đồng thời cố gắng đưa ra các ví dụ khả thi cho việc thiết kế bài tập về nhà sinh học trung học
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu