Sở trường
tỷ lệ kèo châu âu kiểm tra giữa kỳ dự án quy hoạch cấp tỉnh của trường chúng tôi "Nghiên cứu thực tiễn dạy đọc và viết tiếng Anh ở trường trung học nhằm nâng cao chất lượng tư duy" đã được tổ chức thành công
Tác giả:
Nguồn:
Lượt truy cập:
2025-05-22
Chiều ngày 21 tháng 5 năm 2025, tỷ lệ kèo châu âu đánh giá báo cáo giữa kỳ của Dự án Quy hoạch tỉnh Hồ Bắc "Nghiên cứu thực tế về dạy đọc và viết tiếng Anh ở trường trung học nhằm nâng cao chất lượng tư duy" (2023JB31) do giáo viên Zhang Hongxia chủ trì đã được tổ chức thành công tại trường chúng tôi Zhu Changhua, phó giám đốc Học viện Khoa học Giáo dục Vũ Hán, Qian Jia, phó giáo sư Trường Giáo dục thuộc Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc, Li Jiao, Giám đốc Văn phòng Nhóm Lãnh đạo Kế hoạch Khoa học Giáo dục Khu Phát triển Kinh tế, và Yi Manxiang, Giám đốc Văn phòng Nhóm Lãnh đạo Kế hoạch Khoa học Giáo dục Quận Wuchang, đã đến để hướng dẫn tỷ lệ kèo châu âu do Giám đốc Yi Manxiang chủ trì Các thành viên của nhóm nghiên cứu tham dự tỷ lệ kèo châu âu này bao gồm Zhang Hongxia, Li Chen, Xiong Li, Xiao Xiangyong và Zhang Yue
Mở đầu tỷ lệ kèo châu âu, người chủ trì, Giám đốc Yi Manxiang, đã giới thiệu ngắn gọn về chương trình nghị sự của tỷ lệ kèo châu âu này và các thành viên trong ủy ban rà soát Ngay sau đó, giáo viên Li Chen, thành viên nhóm nghiên cứu, đã mô tả chi tiết về bối cảnh nghiên cứu, mục đích, phương pháp nghiên cứu, hiệu quả thực hành giảng dạy và kết quả thực hành giảng dạy của đồ án Các chuyên gia đã xem xét các tài liệu liên quan và nghe báo cáo giữa kỳ, sau đó tiến hành trao đổi, thảo luận chuyên sâu với các thành viên trong nhóm nghiên cứu Cuối cùng, họ đưa ra ý kiến đánh giá và thống nhất dự án đã vượt qua đợt đánh giá giữa kỳ
Trong tỷ lệ kèo châu âu, Trưởng khoa Zhu Changhua đề xuất làm rõ hơn các tiêu chuẩn nghiên cứu về thực hành giảng dạy và tiến hành phân tích định lượng các dữ liệu cụ thể; đồng thời, ông nhấn mạnh nghiên cứu phải hướng tới kết quả Giáo sư Qian Jia đã đưa ra những ý kiến mang tính xây dựng về khung và thiết kế nghiên cứu, chỉ ra rằng dự án cần cải tiến một mô hình giảng dạy mang tính đổi mới và phổ biến (bao gồm hỗ trợ về mặt khái niệm, cấu trúc lộ trình và các liên kết chính) dựa trên thực tiễn hiện có Giám đốc Li Jiao nhấn mạnh rằng tất cả các thiết kế giảng dạy cần phải được phân tích dựa trên các trường hợp thực tế và phải dần dần hình thành một “mẫu có thể quảng bá” tiêu chuẩn hóa Nên xây dựng một “thư viện trường hợp quy trình giảng dạy điển hình” để cung cấp hỗ trợ mô hình cho việc thực hành trên lớp tiếp theo
Các thành viên trong nhóm nghiên cứu nhất trí tin rằng cuộc gặp gỡ này là một cơ hội học tập, trao đổi quý giá và có ý nghĩa sâu rộng đối với việc giảng dạy và nghiên cứu đọc và viết dựa trên chất lượng tư duy Họ sẽ cống hiến hết mình cho việc hoàn thành dự án sau này với sự chân thành và nhiệt huyết
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
Bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu