Sở trường
Sử dụng tính không đồng nhất để thúc đẩy việc trau dồi chuyên sâu và sử dụng thảo luận để thúc đẩy sự phát triển - "Sự không đồng nhất giữa các lớp" và báo cáo của tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập về hoạt động lớp của nhóm chuẩn bị bài học chính trị trường trung học phổ thông của chúng tôi đã được hoàn thành thành công
Tác giả:
Nguồn:
Nhóm Giảng dạy và Nghiên cứu Chính trị
Lượt truy cập:
2025-10-29
Nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy trong lớp chính trị ở trường trung học và tạo sân chơi cho các tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập giao lưu, thể hiện và phát triển nghề nghiệp, từ ngày 27 đến ngày 28 tháng 10, nhóm soạn bài chính trị lớp một của trường chúng tôi đã thực hiện các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu “không đồng nhất cùng lớp” xung quanh khung thứ ba của khóa học bắt buộc 1, 4, Tư tưởng Tập Cận Bình về Chủ nghĩa xã hội đặc sắc Trung Quốc trong thời đại mới Ba tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập đều thể hiện tài năng của mình, hướng dẫn các tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay nhận xét, truyền đạt kinh nghiệm một cách chính xác và các hoạt động đạt hiệu quả cao, thúc đẩy hiệu quả việc học tập, tham khảo lẫn nhau giữa các tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay
Trong buổi thuyết trình trên lớp, ba tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập đã xây dựng một lớp học độc đáo và hiệu quả dựa trên tiêu chuẩn chương trình giảng dạy, kết hợp với tài liệu giảng dạy, phong cách giảng dạy của riêng họ và các quy tắc nhận thức của học sinh
tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập Wang Xiaohui cho phép học sinh đóng vai trò là "nhà hoạch định chiến lược" trong lớp bằng cách phân tích tình hình phát triển trong nước và quốc tế, viết báo cáo chẩn đoán và hiểu nền tảng của các ý tưởng mới Sau đó, cô sử dụng bộ ghép 3 mảnh “bản vẽ thiết kế, bản vẽ thi công và bản vẽ kết quả” để giúp học sinh nắm bắt được nội dung cốt lõi của các ý tưởng mới Cuối cùng, thông qua câu hỏi hướng dẫn, trạng thái và tầm quan trọng của các ý tưởng mới được phân tích sâu sắc Học viên tích cực tham gia, chủ động suy nghĩ trong suốt buổi học, khắc phục hiệu quả những điểm mấu chốt, khó trong giảng dạy
tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập Zhang Baihui chia cả lớp thành ba phần: "Câu hỏi của thời đại", "Phiếu trả lời Trung Quốc" và "Dấu ấn nhân dân" Phần đầu tiên lấy bối cảnh cuộc duyệt binh ngày 3/9, hàng loạt câu hỏi được đặt ra từ những góc nhìn khác nhau về sự phát triển của quân đội nước ta, hướng dẫn học sinh phân tích các vấn đề của thời đại Trung Quốc hiện đang phải đối mặt và hiểu rõ bối cảnh hình thành tư tưởng mới Sau đó, thông qua hai mắt xích chính: bài tập điền chỗ trống và lời ám chỉ của Tổng Bí thư Tập Cận Bình, giúp học sinh nắm bắt một cách có hệ thống những điểm chính của các ý tưởng mới Cuối cùng, thông qua vị thế, ý nghĩa của lĩnh vực ý tưởng mới và cách thức bám sát ý tưởng mới, học sinh được hướng dẫn hoàn thiện tư duy về “dấu người”
tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập Wei Yong phá vỡ ranh giới giữa các câu hỏi và cô đọng nền tảng của các ý tưởng mới thành bốn “câu hỏi của thời đại” làm nhiệm vụ học tập, giúp học sinh hiểu và vận dụng nội dung của các ý tưởng mới để giải quyết các vấn đề thực tiễn trong các hoạt động như tìm hiểu độc lập, hỏi đáp hợp tác, trình bày nhóm và đánh giá lẫn nhau Cuối cùng, kết luận khoa học “hai dòng” được sử dụng để giúp học sinh hiểu được sự đóng góp và vị thế của các ý tưởng mới, củng cố bản sắc chính trị của học sinh
Trong buổi đánh giá sau giờ học, hai tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay hướng dẫn Li Changzhen và Zhou Jin'e đã khẳng định đầy đủ về thành tích trên lớp của ba tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập Họ chỉ ra rằng ba lớp học đều có những điểm nổi bật và hứng thú riêng, đồng thời đều bám sát nội dung khóa học và phản ánh đầy đủ quan điểm giảng dạy “lấy học sinh làm trung tâm” Họ cũng chỉ ra rằng ba tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay cần cải thiện khả năng tạo tình huống, đặt vấn đề, tương tác giữa tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay và học sinh và quản lý lớp học
Cuối cùng, tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay Chu Jin'e đã tóm tắt hoạt động này và hiệu quả giảng dạy của các tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập Cô đánh giá cao kết quả thực hành giảng dạy của ba tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập tại trường chúng tôi trong hơn một tháng Từ những ngày còn trẻ trên bục vinh quang cho đến phong độ xuất sắc như hiện tại, ba tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập sinh đã tiếp tục bứt phá chính mình và có những bước đi vững chắc hơn trên con đường giảng dạy Cô nhấn mạnh rằng thời gian thực tập tại trường chúng tôi chỉ là kỳ vọng cho sự nghiệp giáo dục của cô và cần phải nỗ lực không ngừng để phát triển trong tương lai
Hoạt động “cùng lớp” này thể hiện sức sống và tiềm năng của các tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay trẻ, đồng thời tạo cơ hội cho các tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay học hỏi lẫn nhau và học hỏi điểm mạnh của nhau Như thầy Châu đã nói: “Dạy học là một nghệ thuật đáng tiếc” Không có lớp học hoàn hảo nhưng có những nhà giáo dục luôn theo đuổi sự xuất sắc Đối với tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập, mỗi “chút tiếc nuối” trong thực hành trên lớp sẽ tạo nền tảng vững chắc hơn cho việc cải tiến phương pháp giảng dạy trong tương lai
Đính kèm là kinh nghiệm của 3 tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thực tập:
Kinh nghiệm của Wang Xiaohui: Trong lớp báo cáo này, tôi đã cố gắng sử dụng danh tính của một "người lập kế hoạch chiến lược" và nhiệm vụ "ghép hình" để thiết kế hoạt động giảng dạy Mặc dù không khí lớp học sôi nổi nhưng tôi cũng nhận thức rõ ràng rằng việc tạo tình huống không thành công, học sinh không có đủ không gian để tự tìm hiểu và kết quả thực tế còn lâu mới đạt được như mong đợi “Kinh nghiệm thực tế” quý giá này khiến tôi nhận thức sâu sắc rằng một lớp học tốt không chỉ cần có ý tưởng mới lạ mà còn cần nắm bắt chính xác điều kiện học tập và hướng dẫn quy trình Nhìn lại quá trình thực tập hơn một tháng, tôi từ chỗ hụt hẫng chuyển sang khá hơn Mỗi bài giảng thử và lớp học đều được tôi luyện Đặc biệt cảm ơn thầy Chu Cẩm Nga vì sự lắng nghe không mệt mỏi, những nhận xét sâu sắc và những lời động viên nhất quán, đã giúp em có dũng khí đối mặt với những khuyết điểm của mình và trưởng thành vững chắc thông qua suy ngẫm Con đường còn dài, tôi sẽ tiếp tục tìm kiếm với thu hoạch quý giá và tiếc nuối này
Trải nghiệm của Zhang Baihui: Lớp học không đồng nhất này khiến tôi cảm nhận sâu sắc sức hấp dẫn giảng dạy của “nội dung giống nhau, cách diễn đạt đa dạng”, đây là cơ hội rất tốt để tôi học hỏi Từ chính lớp học của mình, trong phần đầu tiên tôi muốn sử dụng một tình huống và một loạt câu hỏi để kết nối tất cả các nội dung, nhưng tôi cũng cảm nhận sâu sắc rằng để đặt ra được một câu hỏi hay là không dễ Nó cần phải khó nhưng không vượt xa trình độ của học sinh Tôi sẽ học nhiều hơn trong tương lai Ở phần thứ hai, xem xét sự đa dạng của nội dung, tôi chọn xem xét từ góc độ học sinh xem kiểu dạy học nào có thể giúp các em sử dụng kiến thức với kết quả tốt hơn Tôi sẽ thực hiện nhiều nỗ lực tương tự hơn trong các lớp học sau Nhìn lại quá trình thực tập kéo dài hơn một tháng, từ cảm giác hồi hộp khi mới bước lên bục giảng cho đến phản ứng bình tĩnh trong buổi báo cáo lớp hôm nay, mỗi bước trưởng thành đều không thể tách rời khỏi sự hướng dẫn tận tình của giảng viên Trước mỗi bài giảng, tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay thường nói với tôi: “Dù có chuyện gì xảy ra, tôi cũng sẽ cho em câu trả lời” Anh ấy đã dành cho tôi sự động viên và quan tâm rất lớn Thầy cô sẽ nhấn mạnh nhiều “sự hiểu lầm trong dạy học” đối với chúng em, chẳng hạn việc nắm bắt những điểm mấu chốt, khó khăn quan trọng hơn là “bao quát toàn diện”, vv Trong thời gian tới, tôi sẽ rút kinh nghiệm lớp này và tích lũy hơn một tháng để tiếp tục trau dồi kỹ năng giảng dạy của mình và phấn đấu trở thành một tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay chính trị thực sự đi vào lòng học sinh
Kinh nghiệm của Wei Yong: Trong lớp báo cáo này, tôi cố gắng mở rộng và lồng ghép nội dung các câu hỏi trong sách giáo khoa Bằng cách đặt ra các câu hỏi, hình thức tìm hiểu tương tác của học sinh đã cải thiện sự tham gia trong lớp học của học sinh ở một mức độ nhất định Đó cũng có thể coi là nỗ lực của tôi trong việc đóng vai trò thống trị của học sinh Tất nhiên, ở lớp này cũng có một số điều đáng tiếc như việc tổ chức hoạt động chưa tốt, kiểm soát thời gian có thể chính xác hơn và còn chỗ cần cải thiện trong việc áp dụng kiến thức Nhìn chung, lớp học “thực hành” này không chỉ giúp tôi hiểu sâu hơn về một số khái niệm giảng dạy khoa học mà còn chỉ ra phương hướng thực hành giảng dạy trong tương lai của tôi Tổng kết kinh nghiệm thực tập khoảng một tháng trở lại đây, cá nhân tôi cảm nhận được sự tiến bộ mà mình đã đạt được cả về khái niệm giảng dạy lẫn thực hành giảng dạy Sự tiến bộ này không thể tách rời khỏi sự hướng dẫn chân thành, kiên nhẫn và cẩn thận của tỷ lệ kèo nhà cái hôm nay Tôi thực sự biết ơn thầy vì sự “phê bình” của thầy Tôi cảm thấy chính những góp ý quý báu đó đã thúc đẩy sự tiến bộ của tôi Đúng như thầy đã nói: “Chúng ta phải rời khỏi vùng an toàn và đủ dũng cảm để thay đổi và thử thách, nếu không chúng ta sẽ luôn ở lại mức ban đầu” Nửa đường lên núi, tôi vẫn phải cố gắng nhiều Trong thời gian thực tập tiếp theo, em sẽ tiếp tục đi theo nhịp độ của thầy và học hỏi thầy về mọi mặt Cảm ơn bạn một lần nữa vì sự hướng dẫn cẩn thận và quan tâm của bạn Cảm ơn bạn đã làm việc chăm chỉ!
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung học Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu