Sở trường
Tuấn sâu nâng cao chất lượng dạy và thực hành đọc viết——Hội thảo dạy đọc và viết tiếng Anh của trường trung tỷ lệ kèo phổ thông Vũ Hán năm 2026 đã được tổ chức thành công tại trường chúng ta
Tác giả:
Nguồn:
Nhóm giảng dạy và nghiên cứu tiếng Anh
Lượt ghé thăm:
2025-12-24
Chiều ngày 10 tháng 12 năm 2025, nó được đồng tài trợ bởi Khoa Tiếng Anh của Văn phòng Nghiên cứu và Giảng dạy Trung tỷ lệ kèo cơ sở thuộc Viện Hàn lâm Khoa tỷ lệ kèo Giáo dục Vũ Hán và Ủy ban Chuyên môn Giáo dục Ngoại ngữ Trung tỷ lệ kèo cơ sở của Hiệp hội Giáo dục Vũ Hán Hội thảo giảng dạy đọc và viết tiếng Anh ở trường trung tỷ lệ kèo phổ thông Vũ Hán năm 2026 về "Nâng cao trình độ đọc viết" do Trung tâm Đào tạo Nghiên cứu và Giảng dạy của Cục Giáo dục Quận Chang và Trường Trung tỷ lệ kèo Cơ sở Số 1 trực thuộc Đại tỷ lệ kèo Sư phạm Trung ương Trung Quốc đồng tổ chức đã được tổ chức hoành tráng tại Giảng đường số 1 của Trường Trung tỷ lệ kèo cơ sở số 1 trực thuộc Đại tỷ lệ kèo Sư phạm Trung ương Trung Quốc Đội ngũ giảng dạy và nghiên cứu tiếng Anh ở trường trung tỷ lệ kèo cơ sở và trung tỷ lệ kèo phổ thông của Vũ Hán, nhân viên giảng dạy và nghiên cứu tiếng Anh ở trường trung tỷ lệ kèo cơ sở và trung tỷ lệ kèo phổ thông ở nhiều quận khác nhau, đại diện Ủy ban chuyên môn giáo dục ngoại ngữ trường trung tỷ lệ kèo cơ sở của Hiệp hội giáo dục thành phố Vũ Hán và hơn 500 giáo viên tiếng Anh trung tỷ lệ kèo phổ thông trong thành phố đã cùng nhau tiến hành trao đổi chuyên sâu xung quanh chủ đề "cải thiện năng lực môn tỷ lệ kèo", nhằm khám phá những con đường hiệu quả và các mô hình đổi mới cho việc dạy đọc và viết tiếng Anh ở trường trung tỷ lệ kèo, giúp thay đổi cách giáo dục con người và thúc đẩy việc thực hiện các năng lực môn tỷ lệ kèo cốt lõi
1 Sự kiện bắt đầu
Hội thảo này được chủ trì bởi Giáo viên He Li, trưởng nhóm giảng dạy và nghiên cứu tiếng Anh của Trường Trung tỷ lệ kèo cơ sở trực thuộc Đại tỷ lệ kèo Sư phạm Trung ương Trung Quốc Đầu tiên, cô bày tỏ sự chào đón chân thành và nồng nhiệt tới các chuyên gia và đồng nghiệp đến từ lĩnh vực tiếng Anh ở Vũ Hán đã đến tham dự hội thảo, đồng thời mở đầu sự kiện bằng bài phát biểu khai mạc ngắn gọn
2 Cùng một chủ đề nhưng cấu trúc khác nhau
Bài trình bày đầu tiên là hai buổi hội thảo dạy đọc Giáo viên Liu Wenjuan từ Trường trung tỷ lệ kèo cơ sở số 2 Vũ Hán và giáo viên Luo Yue từ Trường trung tỷ lệ kèo cơ sở số 1 thuộc Đại tỷ lệ kèo Sư phạm Hoa Đông đã sử dụng các văn bản khác nhau từ Bài 2 Tìm kiếm hạnh phúc, tập đầu tiên của sách giáo khoa tự chọn do Nhà xuất bản Giáo dục Nhân dân xuất bản, để thực hiện “cùng một chủ đề nhưng có nhiều phiên bản khác nhau”
Thầy giáo Liu Wenjuan trường THCS số 2 Vũ Hán: Tích hợp đọc và tư duy, bước vào "Mưu cầu hạnh phúc"
Thầy Liu Wenjuan đã trình bày một lớp đọc và suy nghĩ vừa sâu sắc vừa ấm áp về chủ đề “Mưu cầu hạnh phúc” Các lớp tỷ lệ kèo được giới thiệu một cách tự nhiên bằng các video phỏng vấn tỷ lệ kèo viên, tạo không khí tỷ lệ kèo tập thoải mái và tích cực Sau đó, thầy Lưu dẫn tỷ lệ kèo sinh làm rõ logic của văn bản và rút ra “ba yếu tố hạnh phúc” Sử dụng ba trường hợp thực tế trong đời sống sinh viên làm điểm khởi đầu để thảo luận, ông hướng dẫn sinh viên phân tích những tình huống khó xử và mâu thuẫn mà những người trẻ tuổi phải đối mặt khi theo đuổi hạnh phúc
Trong khám phá tương tác, tỷ lệ kèo sinh bắt đầu từ các tình huống như "trống rỗng sau hạnh phúc ngắn hạn", "giúp đỡ người khác và áp lực nhiệm vụ" và "cô đơn khi theo đuổi thành tích" để khám phá mối quan hệ bổ sung giữa ba yếu tố hạnh phúc và nhận ra sự chuyển đổi từ hiểu văn bản sang tư duy cuộc sống Trong liên kết đầu ra, tỷ lệ kèo sinh thiết kế một “kế hoạch hạnh phúc nhỏ cân bằng” được cá nhân hóa dựa trên sở thích của mình Kết thúc khóa tỷ lệ kèo, giáo viên Lưu đã cố tình sử dụng lỗi đánh vần "lỗi" trong phim "Theo đuổi hạnh phúc" để nhấn mạnh tầm quan trọng của chữ "tôi" trong hạnh phúc, lặp lại chủ đề: hành trình đi đến hạnh phúc bắt đầu từ chính mình
Thầy Luo Yue của Trường Trung tỷ lệ kèo Số 1 Đại tỷ lệ kèo Sư phạm Trung Quốc: Đọc và suy nghĩ chuyên sâu và so sánh văn bản kép trong "Đi tìm hạnh phúc"
Thầy Luo Yue lấy chủ đề "Tìm kiếm hạnh phúc" và xây dựng lớp đọc so sánh văn bản kép với "Gooseberry" của Chekhov và "Cô bé bán diêm" của Andersen làm cốt lõi Đầu tiên, cô hướng dẫn tỷ lệ kèo sinh phân loại những trải nghiệm sống hoàn toàn khác nhau của Ivan và Nicholai trong "Gooseberry" và những đánh giá về giá trị của họ về "hạnh phúc", đồng thời trích dẫn câu nói nổi tiếng của Pushkin "Ảo tưởng tôn vinh chúng ta còn quý giá hơn mười nghìn sự thật", truyền cảm hứng cho tỷ lệ kèo sinh suy nghĩ về nguồn gốc của hạnh phúc từ góc độ biện chứng của "ảo ảnh" và "sự thật" Sau đó, cô Luo giới thiệu "Cô bé bán diêm" và dẫn tỷ lệ kèo sinh so sánh theo chiều ngang về nhu cầu hạnh phúc của ba nhân vật chính, đồng thời khéo léo sử dụng lý thuyết phân cấp nhu cầu của Maslow làm "khung đỡ tâm lý" để trình bày một con đường nhận thức hoàn chỉnh "từ ngoài vào trong, từ người khác đến chính mình" Lớp tỷ lệ kèo kết thúc với phần viết ngắn của tỷ lệ kèo sinh, nhắc nhở các em áp dụng những gì đã tỷ lệ kèo vào kinh nghiệm sống của chính mình và hiểu sâu hơn về chủ đề "hạnh phúc"
3 Chia sẻ bài giảng
Sau hai buổi tỷ lệ kèo, hai giáo viên Liu Wenjuan và Luo Yue đã đưa ra lời giải thích giảng dạy về các khái niệm giảng dạy và chiến lược thực hiện
Giáo viên Liu Wenjuan tin rằng khóa tỷ lệ kèo này hướng đến tỷ lệ kèo sinh và áp dụng thiết kế song song giữa dòng chính và dòng ẩn: dòng chính tập trung vào "theo đuổi hạnh phúc" và dòng ẩn hướng dẫn tỷ lệ kèo sinh xây dựng sự hiểu biết cá nhân về "hạnh phúc" Bằng cách đọc chuyên sâu ba yếu tố của hạnh phúc, phân tích các trường hợp thực tế và thiết kế các kế hoạch hạnh phúc, sinh viên đã đạt được bước chuyển đổi từ lý thuyết sang hành động và nâng cao hơn nữa khả năng suy ngẫm và lập kế hoạch cuộc sống của mình
Thầy Luo Yue chỉ ra rằng các lớp tỷ lệ kèo tiếng Anh không nên chỉ giới hạn ở việc đào tạo kỹ năng ngôn ngữ mà còn phải đảm nhận sứ mệnh thúc đẩy sự phát triển tư duy phản biện và phát triển cuộc sống Tập trung vào chủ đề “hạnh phúc”, khóa tỷ lệ kèo xây dựng lộ trình tiến bộ ba cấp độ về “bản thân chủ đề văn bản” để giúp tỷ lệ kèo sinh trung tỷ lệ kèo phổ thông thiết lập các phán đoán giá trị có hệ thống hơn trong việc hiểu câu chuyện, hiểu rõ hơn về bản chất con người và suy ngẫm về bản thân
4 Trao đổi kinh nghiệm
Giáo viên Shi Xianyu trường THCS Tân Châu số 1 đã trình bày báo cáo đặc biệt về “Từ ngữ liệu đơn vị đến bài luận đạt điểm cao-Thực hành và suy ngẫm về luyện viết theo chủ đề tiếng Anh THPT” Thầy Shi đã giới thiệu phương pháp dạy viết có hệ thống cho tỷ lệ kèo sinh cuối cấp trung tỷ lệ kèo phổ thông theo khuôn khổ “hướng dẫn chủ đề – tháo gỡ kỹ năng – rèn luyện theo từng lớp – phản hồi chính xác”
Giáo viên Shi đã chia sẻ kinh nghiệm của mình về cách cải thiện chất lượng bài viết thông qua "cơ chế phản hồi ba" của công cụ sửa lỗi AI, sách hướng dẫn cá nhân hóa và hướng dẫn trực tiếp của giáo viên, tập trung vào việc tích lũy kho ngữ liệu, tài nguyên chủ đề sách giáo khoa, đào tạo tư duy biện chứng và tinh chỉnh mẫu câu phổ quát Các ví dụ chi tiết và chiến lược giảng dạy thực tế của cô đã nhận được sự tán dương nhất trí từ các giáo viên tại chỗ
V Tóm tắt hội thảo
Cuối cùng, giáo viên Xiao Shenglan, một nhà nghiên cứu giảng dạy tiếng Anh ở trường trung tỷ lệ kèo ở thành phố Vũ Hán, đã đánh giá cao về hai lớp trình diễn và báo cáo đặc biệt, đồng thời kết thúc buổi hội thảo với chủ đề "tu luyện sâu sắc việc dạy đọc, viết và nâng cao khả năng đọc viết"
Dựa trên tình hình giảng dạy trong lớp và những bối rối mà giáo viên gặp phải trong quá trình kiểm tra tỷ lệ kèo sinh trung tỷ lệ kèo phổ thông ở một số trường ở các quận khác nhau, giáo viên Xiao đã đưa ra ba câu hỏi đáng được quan tâm và cân nhắc, đó là làm thế nào để thoát khỏi tình thế tiến thoái lưỡng nan của "vòng ôn tập truyền thống" môn tiếng Anh trung tỷ lệ kèo phổ thông? Làm thế nào để phá bỏ hạn chế “làm lại câu hỏi nhưng bỏ sót phần đọc viết” trong môn đọc tiếng Anh THPT? Làm thế nào giải quyết vấn đề “kém hiệu quả rèn luyện” trong dạy viết tiếng Anh cho tỷ lệ kèo sinh THPT? Về vấn đề này, giáo viên Xiao đã đưa ra một số gợi ý, như tập trung vào việc triển khai việc tỷ lệ kèo kiến thức ngôn ngữ trong bối cảnh diễn ngôn, tập trung vào việc lựa chọn nội dung đọc bổ sung cũng như phát triển và sử dụng tài liệu đọc chất lượng cao, đồng thời tích hợp viết theo chủ đề vào việc ôn tập hàng ngày
Đồng thời, giáo viên Xiao khuyến khích các giáo viên tiếng Anh trong thành phố tiếp tục duy trì nhiệt huyết nghề nghiệp, tập trung phát triển năng lực cốt lõi của tỷ lệ kèo sinh, tìm hiểu sâu các chiến lược dạy đọc và viết hiệu quả, đồng thời cùng nhau nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh cho tỷ lệ kèo sinh trung tỷ lệ kèo phổ thông ở Vũ Hán lên một tầm cao mới
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung tỷ lệ kèo Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại tỷ lệ kèo Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung tỷ lệ kèo Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại tỷ lệ kèo Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu