Sở trường
Báo cáo tìm kiếm "Nghiên cứu ứng dụng công nghệ tương tác trong lớp tỷ lệ kèo bóng 88 ở trường trung tỷ lệ kèo bóng 88 số 1 trực thuộc Đại tỷ lệ kèo bóng 88 Sư phạm Trung Quốc"
Tác giả:
Ngụy Văn Bân
Nguồn:
Lượt truy cập:
2014-12-22
Trưởng dự án: Wei Wenbin
Tóm tắt:Hiện tại,Việc sử dụng công nghệ thông tin trong lớp tỷ lệ kèo bóng 88 ngày càng trở nên phổ biến, đặc biệt là công nghệ tương tác được các giáo viên ưa chuộng Bản thân việc dạy tỷ lệ kèo bóng 88 là một hoạt động xã hội mang tính tương tác và sự tương tác giữa việc dạy và tỷ lệ kèo bóng 88 diễn ra xuyên suốt toàn bộ quá trình dạy tỷ lệ kèo bóng 88 Tuy nhiên, trong việc thiết kế các khóa tỷ lệ kèo bóng 88 dạy tỷ lệ kèo bóng 88 tương tác, giáo viên quan tâm nhiều hơn đến việc phương tiện kỹ thuật được sử dụng có tiên tiến hay vượt trội mà ít quan tâm đến việc tỷ lệ kèo bóng 88 sinh tỷ lệ kèo bóng 88 tập và phản ánh, đặt câu hỏi, tự tìm hiểu các vấn đề thông qua tương tác và tham gia trên lớp Toàn bộ lớp tỷ lệ kèo bóng 88 giảng dạy tương tác thường được thiết kế sẵn Giáo viên dành nhiều thời gian để xem xét chiến lược và mục đích sử dụng công nghệ trong các hoạt động tương tác Tuy nhiên, sự nhiệt tình quá mức khiến cả lớp tỷ lệ kèo bóng 88 trở thành “công nghệ vì công nghệ” Nó thiếu tư duy sâu sắc về ứng dụng công nghệ thông tin và đi ngược lại mục tiêu cuối cùng của ứng dụng công nghệ thông tin là nâng cao hiệu quả và chất lượng lớp tỷ lệ kèo bóng 88
Từ khóa: Không 1 Trường trung tỷ lệ kèo bóng 88 trực thuộc Đại tỷ lệ kèo bóng 88 Sư phạm Trung Quốc Công nghệ tương tác Dạy và tỷ lệ kèo bóng 88
1 Câu hỏi nghiên cứu
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ phản hồi tương tác đa phương tiện dựa trên không gian cá nhân của giáo viên và không gian tỷ lệ kèo bóng 88 sinh, thiết kế và tạo giáo trình giảng dạy dựa trên công nghệ tương tác; thiết kế quy trình và phương pháp tham gia tương tác của tỷ lệ kèo bóng 88 sinh; điều tra phản hồi sau giờ tỷ lệ kèo bóng 88 của sinh viên về hiệu quả và đánh giá của việc giảng dạy tương tác, vv
2 Định nghĩa chủ đề
Cái gọi là công nghệ tương tác đề cập đến: ứng dụng thông tin dựa trên lớp tỷ lệ kèo bóng 88 đa phương tiện, bảng trắng điện tử tương tác và mạng trường tỷ lệ kèo bóng 88 (Internet) với công nghệ phản hồi tương tác làm cốt lõi
"Nghiên cứu ứng dụng công nghệ tương tác trong dạy tỷ lệ kèo bóng 88 trên lớp" thường nghiên cứu xem công nghệ tương tác có thể đóng vai trò hiệu quả như thế nào trong việc dạy tỷ lệ kèo bóng 88 trên lớp và phát huy tối đa lợi ích của công nghệ tương tác Cốt lõi của môn tỷ lệ kèo bóng 88 là giải quyết các vấn đề sau tồn tại trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy:1, Hầu hết giáo viên đều cho rằng nên áp dụng công nghệ thông tin trong dạy tỷ lệ kèo bóng 88 trên lớp, nhưng ít ai nghĩ đến tác động và những thay đổi mà việc đưa công nghệ thông tin vào lớp tỷ lệ kèo bóng 88 sẽ gây ra đối với toàn bộ hệ thống dạy tỷ lệ kèo bóng 88 của 4 yếu tố chính: giáo viên, tỷ lệ kèo bóng 88 sinh, nội dung dạy tỷ lệ kèo bóng 88 và phương tiện dạy tỷ lệ kèo bóng 882Trong dạy tỷ lệ kèo bóng 88 tương tác, giáo viên quan tâm nhất đến việc liệu các nhiệm vụ và mục tiêu của từng tương tác có được hoàn thành hay không và liệu công nghệ thông tin được sử dụng cho tương tác giữa giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh có tiên tiến hay không Tuy nhiên, họ hiếm khi xem xét cách thức tỷ lệ kèo bóng 88 tập và phản ánh các vấn đề thông qua sự tương tác và tham gia trong lớp tỷ lệ kèo bóng 883Trong giai đoạn thiết kế giảng dạy, giáo viên dành nhiều thời gian để xem xét làm thế nào công nghệ có thể đạt được mục tiêu trong hoạt động giảng dạy Họ chỉ “dùng công nghệ vì công nghệ” và thiếu tư duy sâu sắc về ứng dụng công nghệ thông tin4, Việc đưa công nghệ thông tin vào lớp tỷ lệ kèo bóng 88 không làm thay đổi mô hình hoạt động tương tác giữa giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh truyền thống Toàn bộ quá trình giảng dạy trên lớp đều được thiết kế sẵn, khiến các hoạt động tương tác trở nên quá cách điệu và định sẵn
Sự xuất hiện của những vấn đề này không có lợi cho việc ứng dụng công nghệ thông tin một cách hiệu quả, cũng như không có lợi cho việc nâng cao hiệu quả giảng dạy trên lớp và thúc đẩy sự phát triển của giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh Chúng cần được giải quyết thông qua nghiên cứu cẩn thận về chủ đề này
3 Nội dung, giá trị và ý nghĩa nghiên cứu
Một vấn đề không thể bỏ qua trong dạy tỷ lệ kèo bóng 88 trên lớp là tỷ lệ kèo bóng 88 sinh có sự khác biệt Tình trạng này đặc biệt rõ ràng khi việc tỷ lệ kèo bóng 88 phổ thông bước vào giai đoạn cuối Vì có những khác biệt nên việc giảng dạy của chúng ta cũng phải khác biệt, thay vì xử lý một cách thống nhất Công nghệ tương tác có thể giải quyết vấn đề này rất tốt, dựa trên hai yêu cầu:1.Nhu cầu tỷ lệ kèo bóng 88 tập cá nhân hóa;2.Sự cần thiết của lớp tỷ lệ kèo bóng 88 hiệu quả
Đây có phải là lý do chúng ta nên nghiên cứu công nghệ tương tác? Nó có hai nghĩa:1, Nêu bật vị thế và vai trò chủ đạo của tỷ lệ kèo bóng 88 sinh trong tỷ lệ kèo bóng 88 tập,2, việc tích hợp mạng và thông tin tỷ lệ kèo bóng 88 tập, từ đó tăng cường sự tương tác trực tiếp giữa quản lý giảng dạy và giảng dạy trên lớp Việc áp dụng công nghệ phản hồi tương tác trước tiên sẽ giúp tỷ lệ kèo bóng 88 sinh có ý thức kiểm soát lớp tỷ lệ kèo bóng 88 tốt hơn, cải thiện niềm vui và tính tương tác trong việc giảng dạy, đồng thời sử dụng những khác biệt về phản hồi để tăng cường thảo luận và hợp tác trong lớp Giáo viên cũng có thể nắm bắt các tình huống tỷ lệ kèo bóng 88 tập theo thời gian thực, nâng cao tính kịp thời và tăng cường phản ánh giảng dạy Tóm lại, nó củng cố bốn yếu tố cơ bản của việc dạy tỷ lệ kèo bóng 88 trong lớp: sự tương tác và tương quan giữa giáo viên, tỷ lệ kèo bóng 88 sinh, nội dung tài liệu giảng dạy và phương tiện truyền thông, đồng thời thúc đẩy một cách hiệu quả sự tương tác và tích hợp kiến thức, cảm xúc và các thông tin khác giữa giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh
Chủ đề này nhằm tìm kiếm các chiến lược triển khai hiệu quả cho việc giảng dạy tương tác trong lớp tỷ lệ kèo bóng 88 dựa trên tình hình thực tế của trường chúng ta Nó chủ yếu nghiên cứu các khía cạnh sau:
1, Phương pháp thiết kế và ứng dụng tổng thể của việc giảng dạy công nghệ tương tác: tìm hiểu và khám phá sâu hơn các chức năng ứng dụng của công nghệ tương tác để nó có thể nâng cao hiệu quả và chất lượng giảng dạy trên lớp tốt hơn;
2, tìm hiểu, tổng hợp các chiến lược thiết kế vấn đề và tổ chức dạy tỷ lệ kèo bóng 88 để ứng dụng công nghệ tương tác vào quá trình dạy tỷ lệ kèo bóng 88 trên lớp, bước đầu hình thành các phương pháp dạy và mô hình dạy tỷ lệ kèo bóng 88 hiệu quả dựa trên công nghệ tương tác;
3, Khám phá phương pháp thiết kế và triển khai các ứng dụng dạy tỷ lệ kèo bóng 88 theo đơn vị môn tỷ lệ kèo bóng 88 của công nghệ tương tác cũng như phương pháp thiết kế và triển khai của chủ đề tổng thể;
4 Quá trình nghiên cứu
(1) Nghiên cứu ứng dụng công nghệ phản hồi tương tác trên không gian
Ứng dụng phản hồi tương tác cuối cùng sẽ được triển khai trên nền tảng mạng công cộng và mở, đây cũng là kế hoạch phát triển trung và dài hạn của trường chúng tôi Việc xây dựng nền tảng tài nguyên tương tác dựa trên trường tỷ lệ kèo bóng 88 liên quan đến nhiều vấn đề, chẳng hạn như vấn đề bảo mật tài nguyên nếu bạn chọn đám mây công cộng; các vấn đề về xây dựng và bảo trì nếu bạn chọn đám mây riêng; các vấn đề về chính sách khuyến khích xây dựng nguồn lực dựa vào trường tỷ lệ kèo bóng 88, các vấn đề về cơ chế vận hành, vv Mặc dù vậy, chúng tôi hiện đang tìm hiểu khía cạnh này Một mặt, chúng tôi đang tận dụng tính chất phúc lợi công cộng của Nền tảng đám mây giáo dục quốc gia để khám phá mô hình nền tảng ứng dụng phù hợp với trường tỷ lệ kèo bóng 88 của chúng tôi Bây giờ là trường tỷ lệ kèo bóng 88 của chúng tôi400Nhiều giáo viên đã được chỉ định và mở tài khoản đám mây giáo dục quốc gia và một số giáo viên đã tích cực sử dụng các tài nguyên và chức năng trên nền tảng đám mây Theo tình hình sử dụng hiện tại, các ứng dụng của nền tảng đám mây quốc gia có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho trường tỷ lệ kèo bóng 88 của chúng tôi bao gồm: hệ thống tương tác hỏi đáp giữa giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh, phần tài nguyên chủ đề và chủ đề, "lớp tỷ lệ kèo bóng 88 hiệu quả, thí nghiệm mô phỏng, đánh giá bài kiểm tra thông minh" trong các ứng dụng chuẩn bị giảng dạy, lớp tỷ lệ kèo bóng 88 đồng bộ trong giảng dạy từ xa, vv
Chúng tôi cũng đã thực hiện một số nỗ lực trong việc xây dựng thư viện tài nguyên Lấy lớp ôn tập cấp 3 làm ví dụ, một số giáo viên được tổ chức sử dụng phần mềm ghi màn hình đơn giản, nhanh chóng để xây dựng nội dung từng tiết tỷ lệ kèo bóng 88, bao gồm bài giảng từng chương, chuyên đề, câu hỏi trên lớp Các bài giảng theo chương và các danh mục chủ đề bảo toàn tốt ý tưởng giảng dạy trên lớp, trong khi các câu hỏi trong lớp được ghi riêng thành các bài giảng vi mô độc lập Lời giải thích của mỗi câu hỏi là một đoạn video ngắn riêng biệt, rất hữu ích cho những tỷ lệ kèo bóng 88 sinh khác nhau để xem những khó khăn khác nhau của họ Cuối cùng, các video khóa tỷ lệ kèo bóng 88 vi mô độc lập này được hợp nhất thành một nền tảng không gian Phương pháp giảng dạy và trả lời được cá nhân hóa này giúp cải thiện đáng kể hiệu quả của lớp tỷ lệ kèo bóng 88 và giáo viên cũng có thể nhận được phản hồi trực tiếp từ mỗi tỷ lệ kèo bóng 88 sinh
(2) Thiết kế và tạo chương trình giảng dạy dựa trên công nghệ tương tác
Hiện nay, thiết kế chương trình giảng dạy phổ biến nhất được giáo viên sử dụngPowerPointSản xuấtPPTGiáo trình được trưng bày trong lớp tỷ lệ kèo bóng 88 hoặc soạn bài viết tay được viết trên bảng đen trong lớp tỷ lệ kèo bóng 88 Hai phương pháp truyền thống nhất này vẫn được sử dụng cho đến ngày nay và đều có những hạn chế, nhược điểm riêng: nội dung đặt trước khó sửa đổi giữa chừng và nội dung giảng dạy không thể điều chỉnh theo tình hình thực tế của lớp tỷ lệ kèo bóng 88, cũng như không thể giải quyết được các vấn đề do tỷ lệ kèo bóng 88 sinh trong lớp tạo ra Sự ra đời của công nghệ tương tác huy động sự chủ động tham gia của tỷ lệ kèo bóng 88 sinh và nâng cao tính linh hoạt của việc giảng dạy trên lớp
Trong lớp tỷ lệ kèo bóng 88 đa phương tiện của trung tâm tài nguyên trường tỷ lệ kèo bóng 88, chúng tôi đã giới thiệu nền tảng giảng dạy lớp tỷ lệ kèo bóng 88 Pangu do Trung tâm Công nghệ Kỹ thuật số của Đại tỷ lệ kèo bóng 88 Sư phạm Trung ương Trung Quốc phát triển (Bản trình bày PanGu, viết tắtPGP), nền tảng này sử dụng bảng đôi điện tử để tích hợp việc sử dụng tài nguyên và thiết kế giảng dạy, tạo ra giải pháp giảng dạy đa phương tiện mớiPGPBảng mạch đôi điện tử là công nghệ định vị kép trên một máy đầu tiên Nó áp dụng liên kết tương tác và công nghệ trỏ từ xa, đồng thời hợp tác với tính năng ghi và chiếu chuyển động của máy chiếu tầm ngắn tương tác Hai bảng có thể hiển thị nội dung khác nhau tương ứng, thực hiện hiển thị hai đường, nhiều tài nguyên giảng dạy được trình bày cùng lúc và phương pháp giảng dạy linh hoạt và có thể thay đổi “Viết mọi nơi, viết mọi lúc”,Dấu vết viết trong lớp tỷ lệ kèo bóng 88 có thể được lưu theo yêu cầu và thu hồi bất kỳ lúc nào Phương pháp này làm thay đổi nội dung giảng dạy truyền thống viết trên bảng đen không thể lưu tự động và không thể sử dụng lại Ngoài ra, ngoài giáo trình giảng dạy được chuẩn bị trước khi đến lớp, giáo viên cũng có thể chuẩn bị một số tài liệu giảng dạy rải rác và lưu vào thư viện tài nguyên của bảng trắng để có thể gọi bất cứ lúc nào trong lớp Bằng cách này, trong giờ tỷ lệ kèo bóng 88, giáo viên có thể viết lên "bảng trắng" đồng thời trình bày một cách thuận tiện một số lượng lớn tài liệu đa phương tiện, bao gồm hình ảnh, tài nguyên video, vv khi cần thiết Đồng thời, bạn có thể chú thích, sửa đổi, kết hợp với các điểm kiến thức và sơ đồ cấu trúc để tỷ lệ kèo bóng 88 sinh có thể chứng kiến toàn bộ quá trình sản xuất và sản xuất chương trình tỷ lệ kèo bóng 88, đồng thời hiểu rõ hơn bối cảnh ý tưởng giảng dạy của giáo viên Kiểu tương tác này trong giảng dạy trên lớp có thể thúc đẩy tốt việc xây dựng kiến thức của tỷ lệ kèo bóng 88 sinh một cách có hệ thống
Đối với các môn tỷ lệ kèo bóng 88 như toán tỷ lệ kèo bóng 88 và vật lý, việc đưa tính tương tác vào có ý nghĩa rất lớn Chúng tôi biết rằng ở chế độ bảng đen và phấn, tỷ lệ kèo bóng 88 sinh thiếu hiểu biết trực quan về quá trình chuyển đổi đồ họa và tương đối xa lạ với các kết nối bên trong của những thay đổi hình dạng kỹ thuật số Ngay cả khi giáo viên vẽ thủ công thì thời gian trên lớp có hạn cũng không cho phép Sự ra đời của bảng vẽ hình tỷ lệ kèo bóng 88 giải quyết vấn đề này rất tốt Nó sử dụng đồ họa trình diễn năng động để trình bày đầy đủ và sinh động thiết kế giảng dạy, điều này huy động rất nhiều sự nhiệt tình và hứng thú tỷ lệ kèo bóng 88 tập của tỷ lệ kèo bóng 88 sinh Việc ứng dụng bảng vẽ hình tỷ lệ kèo bóng 88 vào dạy tỷ lệ kèo bóng 88 có những đặc điểm sau:1, tương quan động, cũng là tính năng lớn nhất của nó, tức là việc kéo bất kỳ điểm, đường và phần tử nào khác trên biểu đồ sẽ khiến các phần tử khác thay đổi tương ứng, trong khi mối quan hệ hình tỷ lệ kèo bóng 88 của biểu đồ không thay đổi;2, Hình ảnh, sử dụng hình ảnh của bảng phác thảo hình tỷ lệ kèo bóng 88, tỷ lệ kèo bóng 88 sinh có thể tự vận hành, khám phá các định luật có trong hình hình tỷ lệ kèo bóng 88 và tăng hứng thú tỷ lệ kèo bóng 88 tập cho tỷ lệ kèo bóng 88 sinh;3, nhanh nhẹn, thao tác của bảng vẽ hình tỷ lệ kèo bóng 88 là phần mềm tương tác được cài đặt sẵn, hầu hết chỉ cần dùng chuột là có thể hoàn thành, tiện lợi và nhanh chóng;4, tốc độ giao tiếp, so sánhPPTvànháy, Bảng phác thảo hình tỷ lệ kèo bóng 88 chiếm ít không gian và giáo viên dễ dàng mang theo Nó cũng có thể được lan truyền dưới dạng một trang web trên Internet để tỷ lệ kèo bóng 88 sinh tỷ lệ kèo bóng 88 trực tuyến
Về mặt thiết kế chương trình giảng dạy, một phần mềm tương đối phổ biến hiện nayPreziNó cũng được nhiều giáo viên ưa chuộngPhần mềm thuyết trình chủ yếu sử dụng các thao tác zoom và thao tác phím tắt để khiến ý tưởng trở nên sinh động và thú vị hơnNó phá vỡ truyền thốngđược thể hiện theo cách tích hợp có hệ thống và có cấu trúc Nó được thể hiện theo một lộ trình, kéo đột ngột từ vật này sang vật khác và kết hợp với thao tác xoay và các hành động khác, nó sẽ có tác động trực quan hơn Trình bày tổng thể của nó giúp ích cho người xemMở rộng ý tưởng và làm cho mối liên kết giữa các ý tưởng trở nên rõ ràng hơn Hình ảnh bên dưới được sử dụngPreziChương trình tỷ lệ kèo bóng 88 được trình bày:
(3) Thiết kế quy trình và phương pháp tham gia tương tác của tỷ lệ kèo bóng 88 sinh
Công nghệ tương tác tập trung vào tính tương tác và ở đây điểm nhấn chính là sự tham gia tương tác của tỷ lệ kèo bóng 88 sinh Công nghệ thông tin hiện nay đòi hỏi sự tương tác và tham gia của sinh viên ở mọi nơi
Các công nghệ tương tác có trong lớp tỷ lệ kèo bóng 88 tương tác đa phương tiện của trung tâm tài nguyên của trường chúng tôi bao gồm máy tính bảng, máy tương tác tất cả trong một, bảng đôi điện tử cảm ứng, vv Ở đây, chúng tôi thường bỏ qua một vấn đề Sự tham gia mang tính tương tác là quan trọng, nhưng sự rõ ràng về những khác biệt (nghĩa là trực quan hóa) được tạo ra bởi sự tương tác thậm chí còn không thể thiếu hơn Chúng tôi rất cần một hệ thống có thể thu thập phản hồi kịp thời từ tỷ lệ kèo bóng 88 sinh và hiển thị phản hồi khác biệt của tỷ lệ kèo bóng 88 sinh trên màn hình Chỉ khi nắm vững thông tin hiển thị khác biệt này, giáo viên mới có thể đánh giá được hiệu quả giảng dạy và điều chỉnh việc giảng dạy Để đạt được mục tiêu này, chúng tôi đã giới thiệu một chiếc bút tương tác thông minh và sử dụng nó cùng với máy tương tác tất cả trong một để cung cấp việc giảng dạy tức thì và thuận tiện cho việc giảng dạy của chúng tôi
Bút tương tác thông minh là lớp tỷ lệ kèo bóng 88 tương tác bằng bút giấy dựa trên công nghệ giấy và bút truyền thống Trong khi tiếp tục giữ thói quen viết truyền thống, chúng ta có thể số hóa cấu trúc chữ viết và tăng cường tính tương tác, giải trí giữa giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh Quá trình giảng dạy, soạn bài và làm bài tập trên giấy và bảng đen được quản lý bằng văn bản dưới dạng điện tử Bằng cách viết trên giấy, giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh có thể nhận ra sự tương tác kịp thời giữa giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh, tỷ lệ kèo bóng 88 sinh và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh, đồng thời đạt được hiệu quả giảng dạy trực tiếp
Việc sử dụng bút tương tác thông minh có thể mang lại cho chúng ta:
1, Soạn bài điện tử, sử dụng bút kỹ thuật số ma trận điểm để viết ghi chú bài giảng vào sổ soạn bài và tự động tạo giáo trình điện tử;
2, lớp tỷ lệ kèo bóng 88 tương tác, sử dụng bút kỹ thuật số ma trận điểm để viết trên giấy, sách giáo khoa và sách bài tập truyền thống và nội dung văn bản được truyền đến máy tính theo thời gian thực;
3, dạy từ xa, dựa trên Internet, sử dụng bút kỹ thuật số ma trận điểm để viết và chữ viết tay được hiển thị trên màn hình máy tính theo thời gian thực Giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh có thể dùng chung bảng trắng để phân tích các ý tưởng giải quyết vấn đề hoặc viết và tương tác trên sách hoặc tài liệu;
4, Ghi và phát sóng lớp tỷ lệ kèo bóng 88 vi mô, giáo viên giải thích và viết ra giấy bằng bút kỹ thuật số ma trận điểm trong khi ghi lớp,TnoteChữ viết, video và âm thanh của giáo viên sẽ được ghi đồng thời để đạt được hiệu quả chưa từng có;
5, Bài tập về nhà từ xa, giáo viên và tỷ lệ kèo bóng 88 sinh có thể chơi quá trình viết của nhau và hướng dẫn bằng giọng nói được đồng bộ hóa;
Bút tương tác thông minh mới được giới thiệu kết hợp với việc sử dụng máy tương tác đa năng đã giúp nhiều giáo viên trong trường chúng ta giành được nhiều giải thưởng về các khóa tỷ lệ kèo bóng 88 chất lượng ở các tỉnh, thành phố Hình ảnh bên dưới là Tô Dương và cô giáo Liu Kang1Lớp tỷ lệ kèo bóng 88 đa phương tiện sử dụng máy tương tác tất cả trong một để cung cấp các bài tỷ lệ kèo bóng 88 lịch sử và địa lý chất lượng cao bằng bút thông minh
……
Để biết thêm thông tin, vui lòng nhấp vào:
Bảng câu hỏi:
Bài nghiên cứu khoa tỷ lệ kèo bóng 88:
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung tỷ lệ kèo bóng 88 Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại tỷ lệ kèo bóng 88 Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung tỷ lệ kèo bóng 88 Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại tỷ lệ kèo bóng 88 Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu