Sở trường
Yêu cầu công việc sơ bộ cho dự án “Kế hoạch 5 năm lần thứ 11” của Khoa tỷ lệ kèo bongso88 Giáo dục Vũ Hán
Tác giả:
Ẩn danh
Nguồn:
Văn phòng Kế hoạch Khoa tỷ lệ kèo bongso88 Giáo dục Vũ Hán
Lượt ghé thăm:
2007-06-15
1 Khung cơ bản của kế hoạch nghiên cứu “Kế hoạch 5 năm lần thứ 11” của Vũ Hán về khoa tỷ lệ kèo bongso88 giáo dục
1. Đặt câu hỏi
2. Thông tin liên quan (tình trạng nghiên cứu trong và ngoài nước)
3. Giả thuyết lý thuyết
4. Mục tiêu rõ ràng
5. Xác định nội dung
6. Đối tượng, phương pháp và công cụ
7. Lập kế hoạch
8. Cơ chế đảm bảo
9. Kết quả mong đợi
10. Phân chia nhân sự
Tài liệu tham khảo
2 Trình diễn tính khả thi của Đề xuất dự án và Kế hoạch nghiên cứu
1. Mục tiêu: cụ thể và thiết thực
2. Nội dung: cụ thể, sàng lọc, thời hạn
3. Điểm mấu chốt: rõ ràng
4. Các giai đoạn: Phân chia mục tiêu giai đoạn và nhiệm vụ rõ ràng một cách hợp lý
5. Nhân sự: tuổi tác, kỷ luật, chuyên môn, tình trạng công việc, xem xét kinh nghiệm nghiên cứu khoa tỷ lệ kèo bongso88, phân công hỗ trợ lao động
6. Phương pháp: phù hợp, hiệu quả, thiết thực, đơn giản
3 Khởi động dự án
1. Đảm bảo khả năng lãnh đạo
2. Đảm bảo của tổ chức
3. Bảo vệ nhân sự
4. an ninh vật chất
IV Công việc hình thành và trình diễn dự án
1. Công việc chuẩn bị: định hướng lý thuyết, quyết tâm của nhóm, thiết kế chương trình, đối tượng nghiên cứu, hồ sơ dự án
2. Phương pháp tranh luận theo chủ đề: tranh luận theo hướng dẫn của chuyên gia, nghiên cứu và thảo luận độc lập, trao đổi và tranh luận tương tác
Gợi ý: Các cá nhân chuyên gia đặt câu hỏi và trao đổi: một minh họa về các chủ đề tương tự
3. Thành phần nhân viên tranh luận luận văn
Thành viên nhóm nghiên cứu, người thực hành giáo dục, nhân viên quản lý và nhân viên lý thuyết
4. Những điểm chính của lập luận mở đầu và kết luận
Khoa tỷ lệ kèo bongso88 hóa các khái niệm cốt lõi
Tính mới của nội dung chủ đề
Sự phù hợp của phương pháp nghiên cứu
Áp dụng kết quả mong đợi
Tính khả thi của kế hoạch nghiên cứu
Bảo mật công việc
5 Phạm vi chính của việc lập kế hoạch dự án khoa tỷ lệ kèo bongso88 giáo dục Vũ Hán trong giai đoạn “Kế hoạch 5 năm lần thứ 11”
1. Cải cách chương trình giảng dạy khu vực, những vấn đề chung
2. Chương trình giảng dạy, tiêu chuẩn chương trình, quy tắc nắm vững sách giáo khoa, phương pháp giảng dạy cải tiến
3. Tâm lý tỷ lệ kèo bongso88 tập và phát triển của tỷ lệ kèo bongso88 sinh, hiểu rõ sự phát triển của trẻ, các quy tắc tham gia và hướng dẫn cải tiến
4. Cơ chế vận hành trường tỷ lệ kèo bongso88
5. Nghiên cứu kinh nghiệm trưởng thành của những giáo viên nổi tiếng, hiệu trưởng nổi tiếng và những nhân vật nổi tiếng
6. Nghiên cứu văn hóa trường tỷ lệ kèo bongso88 và giáo dục tương lai
7. Đổi mới các chủ đề đặc biệt và đạt được sự phát triển bền vững với các đặc điểm
6 Mục đích nghiên cứu khoa tỷ lệ kèo bongso88:
1. Tạo giáo viên và bậc thầy nổi tiếng
2. Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục và giảng dạy
3Thúc đẩy cải cách giáo dục và cải cách chương trình giảng dạy
4. Làm sâu sắc thêm ý nghĩa của giáo dục
7 Công tác tổ chức nghiên cứu khoa tỷ lệ kèo bongso88
1. Hai người tham gia: cán bộ lãnh đạo và trụ cột của trường
2. Ba sự kết hợp: cải cách chương trình giảng dạy, phát triển giáo viên và tỷ lệ kèo bongso88 sinh, và công việc của trung tâm trường tỷ lệ kèo bongso88 và khu tỷ lệ kèo bongso88 chánh
3. Bốn dịch vụ: chính sách, tiến độ, phát triển sinh viên, đề xuất ý nghĩa
Công việc thiết kế: thể chế hóa, thông tin hóa, khoa tỷ lệ kèo bongso88
Tài liệu: Nguyên tắc, Biện pháp quản lý, Ý kiến chỉ đạo về Đề xuất đề xuất
Đánh giá thành tích giữa kỳ: Mạng thông tin giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Văn phòng Kế hoạch Khoa tỷ lệ kèo bongso88 Giáo dục Vũ Hán
2007.3
Thông tin liên quan—