Sở tỷ lệ kèo hôm nay
Bảng thống kê về thành tích đào tạo, nghiên cứu khoa học và giải thưởng của giảng viên, nhân viên năm học 2006-07
Tác giả:
Ma Hongying
Nguồn:
Sở Khoa học và Giáo dục
Lượt truy cập:
2007-09-26
| Họ tên | Tiêu đề giấy tờ | Trạng thái đoạt giải | Bộ phận công nhận đạt giải thưởng | Thời gian chứng nhận |
| 王 lòng trung thành | Chương trình giảng dạy mới yêu cầu đánh giá việc giảng dạy như vậy | Giải nhất toàn quốc | Hiệp hội Giáo dục Trung Quốc | 2006、10 |
| Trịnh Chí Hùng | Đừng để việc sản xuất chương trình học của Trung Quốc đi chệch hướng | Giải Nhất Quốc Gia | Ủy ban chuyên môn giảng dạy tiếng Trung Trung học của Hiệp hội Giáo dục Trung Quốc | 2006、1 |
| Bài hát Tao | Thảo luận xã hội học về thực trạng trả thù lao phi vật chất cho giáo viên trung học cơ sở | Giải Ba Quốc gia | Hiệp hội Giáo dục Trung Quốc | 2006、10 |
| Âm Xiqun | Suy nghĩ về việc dạy toán theo định hướng chất lượng trong lớp học | Giải nhất Thành phố | Viện Khoa học Giáo dục Vũ Hán | 2006、6 |
| Shuai Kiến Thành | Thiết kế lớp học Toán theo quan niệm chương trình giảng dạy mới | Giải nhất Thành phố | Viện Khoa học Giáo dục Vũ Hán | 2006、6 |
| Yin Youjun | Mở tài khoản để phát huy tiềm năng và trau dồi tư duy đổi mới | Giải nhất Thành phố | Học viện Khoa học Giáo dục Vũ Hán | 2006、6 |
| Hồ Lisong | Biến suy ngẫm toán học thành thói quen trong đời sống nghề nghiệp của giáo viên toán | Giải nhất Thành phố | Viện Khoa học Giáo dục Vũ Hán | 2006、6 |
| Du Xianbin | Muốn cải thiện tư duy toán học, hãy chú ý đến những điều nhỏ nhặt | Giải nhất Thành phố | Viện Khoa học Giáo dục Vũ Hán | 2006、6 |
| Chà Ping | Thảo luận ngắn gọn về phản hồi của lớp học | Giải nhất Thành phố | Viện Khoa học Giáo dục Vũ Hán | 2006、6 |
| Đặng Vũ Phi | Áp dụng khái niệm “đa trí tuệ” để thúc đẩy sự phát triển đa dạng của học sinh | Giải Ba Quốc gia | Hiệp hội Giáo dục Trung Quốc | 2006、10 |
| Trịnh Kiến Xã | Hiểu và suy ngẫm về giáo dục tôn trọng trong giáo dục môn học | Giải nhất Thành phố | Ủy ban chuyên môn giảng dạy Vật lý tỷ lệ kèo hôm nay trung học cơ sở Vũ Hán | 2006、12 |
| Cân Ngọc Cầm | Nghiên cứu mô hình dạy và học vật lý trung học dựa trên nghiên cứu | Giải nhất Thành phố | Ủy ban chuyên môn giảng dạy Vật lý tỷ lệ kèo hôm nay trung học cơ sở Vũ Hán | 2006、12 |
| Vương Hồng Băng | Hướng dẫn học sinh đặt câu hỏi và nâng cao chất lượng học tập | Giải Nhất Tỉnh | Phòng thí nghiệm giảng dạy và nghiên cứu tỉnh Hồ Bắc | 2006、10 |
| Chen Yantang | Giáo viên các môn chính trị tư tưởng phải giỏi hướng dẫn | Giải Nhì Quốc Gia | Ủy ban Chuyên môn Giáo dục Đạo đức Trung học của Hiệp hội Giáo dục Trung Quốc | 2006、12 |
| Cái Nhóm | Mức độ điều chỉnh tâm lý của giáo viên ảnh hưởng đến mối quan hệ hài hòa giữa giáo viên và học sinh | Giải Nhì cấp tỉnh | Ủy ban chuyên môn giáo dục đạo đức tỷ lệ kèo hôm nay tiểu học và trung học của Hiệp hội giáo dục tỉnh Hồ Bắc | 2006、6 |
| Dao Hạ Khánh | Dùng giáo dục bằng “tâm” để xây dựng mối quan hệ thầy trò hài hòa | Giải Ba cấp tỉnh | Ủy ban chuyên môn giáo dục đạo đức tỷ lệ kèo hôm nay tiểu học và trung học của Hiệp hội giáo dục tỉnh Hồ Bắc | 2006、6 |
| Chen Sufang | Khảo sát và phân tích về tầm nhìn của sinh viên năm nhất tỷ lệ kèo hôm nay trung học trực thuộc đầu tiên của Đại học Sư phạm Đông Trung Quốc Vũ Hán trong mười năm qua | Giải nhất Thành phố | Ủy ban chuyên môn công tác chăm sóc sức khỏe tỷ lệ kèo hôm nay học của Hiệp hội giáo dục Vũ Hán | 2006、12 |
| Lưu ý: Các tác phẩm không thuộc danh mục bài viết về giáo dục, giảng dạy và nghiên cứu khoa học sẽ không được đưa vào đánh giá Giải thưởng phải là bài báo hạng nhất của thành phố trở lên được công nhận bởi các bộ phận liên quan của bộ quản lý giáo dục hoặc Ủy ban Chuyên môn Giáo dục | ||||
Thông tin liên quan—