Sở trường
"Nghiên cứu các chiến lược triển khai hiệu quả phương pháp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm tiếng Anh cho tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái" Báo cáo cuối cùng
Tác giả:
Lưu Juan
Nguồn:
Lượt truy cập:
2015-12-22
1 Mục đích và ý nghĩa nghiên cứu
Đề tài này nghiên cứu cách sử dụng phương pháp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm để nâng cao tính chủ động và nhiệt tình tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh dưới tiền đề của việc dạy tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái quy mô lớn, nhằm trau dồi năng lực tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh và nâng cao hiệu quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh trong môi trường đổi mới chương trình giảng dạy, đồng thời huy động tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh tích cực tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập toàn diện
Nghiên cứu về chủ đề này có lợi cho việc phát huy tính chủ quan của sinh viên và nâng cao hiệu quả kết quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của sinh viên Đồng thời, nó còn tạo điều kiện cho giáo viên sử dụng các phương pháp khoa tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái hơn để giảng dạy và đánh giá tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh một cách khách quan và toàn diện hơn
Thông qua nghiên cứu này, chúng tôi sẽ cải thiện toàn diện hứng thú tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, kích thích động lực tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, giúp mỗi cá nhân người tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái đạt được hiệu quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập cao hơn trong lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái và tối đa hóa lợi ích trong việc tiếp thu kiến thức; rèn luyện cho tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh thói quen tự tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tốt, khả năng giao tiếp hiệu quả với bạn bè và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác, để tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh có sự tự tin, tư duy phản biện và kỹ năng làm việc nhóm bên cạnh việc nắm vững kiến thức tiếng Anh
2 Định nghĩa chủ đề
1, Định nghĩa phạm vi tổng thể của đối tượng nghiên cứu:
Đối tượng nghiên cứu của đề tài này là Trường Trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Số 1 trực thuộc Đại tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Sư phạm Trung Quốc2015Lớp 3 cấp 3ITất cả các lớp trong khoa,2015tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh và giáo viên tiếng Anh ở một số lớp cao cấp
2, Định nghĩa các khái niệm chính:
tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái: Trường trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái cơ sở trực thuộc đầu tiên của Đại tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Sư phạm Trung ương Trung Quốc2015tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh cuối cấp trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái,2015tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh lớp cao hơn
Tiếng Anh: Giảng dạy tiếng Anh trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái, Nhà xuất bản Giáo dục Nhân dân
Nhóm: Nhóm tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tiếng Anh của từng lớp trong nhóm nghiên cứu của Trường Trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Số 1 Đại tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Sư phạm Trung Quốc (các thành viên trong nhóm không cố định và các nhóm khác nhau được thành lập theo mục đích tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập khác nhau)
tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái hợp tác: tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kiến thức tiếng Anh và trau dồi khả năng tiếng Anh thông qua các phương pháp hợp tác đa dạng trong nhóm và giữa các nhóm
Chiến lược triển khai hiệu quả: Các thành viên của nhóm nghiên cứu này đã tổng kết thông qua thực tiễn và nghiên cứu các chiến lược triển khai tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm cụ thể, khả thi và hiệu quả nhằm nâng cao khả năng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập và trình độ tiếng Anh của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh
3 Mục tiêu nghiên cứu
Nghiên cứu này nhằm mục đích lấy tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái của Trường Trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Trình diễn Số 1 Tỉnh Hồ Bắc thuộc Đại tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Sư phạm Trung ương Trung Quốc làm đối tượng nghiên cứu, thông qua8So sánh việc thực hiện quá trình tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tiếng Anh và đánh giá kết quả của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng để tìm ra chiến lược thực hiện hiệu quả việc tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tiếng Anh hợp tác nhóm của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái phổ thông
Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi chú ý đến sự phát triển và thay đổi về kiến thức tiếng Anh, khả năng ngôn ngữ, chiến lược tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập, thái độ và giá trị cảm xúc trong quá trình tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm và đảm bảo rằng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh phát triển theo hướng tích cực Chú ý đến những thay đổi trong quan niệm giảng dạy và thiết kế kế hoạch giảng dạy của giáo viên Lấy sự phát triển của giáo viên và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh làm mục tiêu nghiên cứu chính Để tránh những tác động tiêu cực do cạnh tranh một chiều gây ra, chúng tôi không thực hiện quá nhiều so sánh theo chiều ngang Thúc đẩy sự phát triển của giáo viên và sinh viên thông qua nghiên cứu, phát triển kinh nghiệm và tiến bộ, đồng thời nâng cao niềm tin vào nghiên cứu
4 Nội dung nghiên cứu
Lồng ghép chiến lược triển khai tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái hợp tác nhóm với từng phương pháp ôn tập, phương pháp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập và các loại lớp khác nhau để hình thành mô hình dạy tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái có hệ thống và khoa tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái
五、Đổi mới chính
Kết hợp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm với các loại hình dạy tiếng Anh khác nhau để xây dựng chiến lược triển khai tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm thực tế nhằm nâng cao khả năng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập và hiệu quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, đồng thời nâng cao kết quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập tiếng Anh của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh
Cách thành lập nhóm tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác:Theo sự điều chỉnh chỗ ngồi không thường xuyên của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, cả lớp được chia thành8nhóm, mỗi nhóm6Có khoảng 100 sinh viên tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh tình nguyện và các thành viên trong nhóm thảo luận và lựa chọn nhóm trưởng Trưởng mỗi nhóm chủ trì và tổ chức các hoạt động tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập nhóm
1. Các phương thức tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm khác nhau: Lớp đọc, các nhóm thảo luận chung một nhiệm vụ, bàn giao giữa các nhóm
Luồng và chia sẻ; lớp nghe và nói, các nhóm khác nhau thực hiện các bài tập vâng lời theo các nhiệm vụ khác nhau, giao tiếp giữa các nhóm và trình bày trước cả lớp; lớp viết, các thành viên trong nhóm độc lập hoàn thành bản thảo đầu tiên, trao đổi, sửa bài trong nhóm, chọn ra bài viết hay nhất và trình bày trước cả lớp; Ngôn ngữ Trong giờ tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái luật, mỗi nhóm lần lượt tra cứu thông tin và tổng hợp kiến thức ngữ pháp liên quan Các thành viên trong nhóm có sự phân công lao động khác nhau và cùng nhau hoàn thành một sơ đồ tư duy, đưa cho cả lớp xem; trong lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái đảo ngược, tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh hoàn thành nhiệm vụ tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập một cách độc lập ở nhà Sau khi trở lại trường, các em kiểm tra nhau thành nhóm và đoàn kết thành một lớp
2. Định dạng nhiệm vụ tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm:1) tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập độc lập Giáo viên rất coi trọng việc xây dựng chiến lược tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập và áp dụng các phương pháp tích cực
Thay đổi cách tiếp cận và ủng hộ kinh nghiệm cũng như sự tham gia Đồng thời, nó kích thích động lực tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập độc lập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh và giúp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh dần phát triển khả năng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập độc lập Các hoạt động tiêu biểu bao gồm: (1) Trước giờ tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái3Bài phát biểu phút tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh có thể biểu diễn trên sân khấu một mình, theo cặp hoặc theo nhóm (2) Khám phá nhóm Kết hợp giữa nội dung giảng dạy và thực tế cuộc sống của từng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái phần, mang đến cho tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái viên những “dự án”(Dự án), yêu cầu hợp tác nhóm để hoàn thành Kết quả khám phá nhóm có thể được hiển thị dưới dạng vật thể, hình ảnh, tài liệu, bản đồ tư duy, bản ghi âm, video, vv (3) Cuộc thi Trong lớp, các cuộc thi nghe, nói, viết được tổ chức theo nhóm như: thi viết thư pháp tiếng Anh, thi ghi nhớ từ, thi hát tiếng Anh, thi diễn kịch tiếng Anh, thi làm thơ tiếng Anh, thi tranh biện tiếng Anh, thi hùng biện tiếng Anh, thi lồng tiếng Anh, nhằm kích thích hứng thú tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập và trau dồi kỹ năng giao tiếp hiệu quả của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh
3. Đổi mới kết quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh:Thông qua tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm, tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh không chỉ cải thiện điểm tiếng Anh mà còn
Trong quá trình tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác, tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh được tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái các phương pháp nghiên cứu cụ thể như đặt câu hỏi, thu thập, sắp xếp tài liệu thông tin, soạn đề cương, vv, đồng thời rèn luyện cho tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh khả năng tư duy và tư duy phản biện
4. Thay đổi mục đích giáo dục:Bằng cách trồng trọt“Tinh hoa xã hội”, hướng tới ươm mầm nhân tài với sự phát triển toàn diện về nhân cách và phẩm chất
Xét về mục tiêu giáo dục, việc theo đuổi tỷ lệ nhập tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái một chiều đã chuyển sang truyền đạt kiến thức, trau dồi kỹ năng, chú trọng chuyển hóa kiến thức, năng lực, chú trọng thực hành và ứng dụng nội dung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập
5. Những thay đổi trong phương pháp giáo dục:Trong môi trường dạy tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái quy mô lớn, phương pháp giảng dạy thông thường của giáo viên về cơ bản dựa trên việc “nắm bắt hai
Tóm tắt: Lớp thực nghiệm nhấn mạnh việc tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm trong mỗi lớp So với lớp đối chứng, tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh với tư cách là thành viên trong nhóm có nhiệm vụ và trách nhiệm tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập riêng, điều này kích thích và khơi dậy động cơ tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh; cơ hội thể hiện và giao tiếp của mỗi nhóm khiến mỗi cá nhân người tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái đều hứng thú tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập , nâng cao sự tự tin của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, tăng cường sự gắn kết nhóm, nâng cao hiệu quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập trong lớp và tối đa hóa lợi ích của việc tiếp thu kiến thức; đồng thời, sự kết hợp giữa tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm và lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái đảo ngược giúp rèn luyện thói quen tự tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tốt và kỹ năng giao tiếp hiệu quả cho tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, rèn luyện tư duy phê phán, nâng cao khả năng làm việc nhóm của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh
6 Biện pháp cụ thể
Trong lớp thực nghiệm, các thành viên trong nhóm nghiên cứu tiến hành nghiên cứu lý thuyết và thực tiễn về tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm Trong quá trình dạy tiếng Anh hàng ngày trên lớp và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập độc lập sau giờ tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, giáo viên hướng dẫn tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh thực hiện tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác theo nhóm một cách có ý thức Nhóm nghiên cứu được sử dụng như một đơn vị để truyền đạt kết quả tổng thể một cách thường xuyên và tổng hợp, phân tích các chiến lược triển khai hiệu quả
7 Các bước lập kế hoạch
(1) Giai đoạn chuẩn bị:
[Thời gian] 2014Năm9tháng—2015Năm1tháng
[Nội dung] Hoàn thiện thiết kế dự án, hồ sơ đăng ký, thành lập dự án và chuẩn bị sơ bộ; tìm hiểu thực trạng dạy tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái hợp tác trong nhóm tiếng Anh ở trường phổ thông; phấn đấu được sự ủng hộ của lãnh đạo nhà trường và các bộ phận liên quan, phấn đấu được sự ủng hộ và hợp tác của các lớp trưởng và giáo viên chủ nhiệm Việc tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập của các thành viên nhóm nghiên cứu về lý thuyết tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác
(2) Hoạt động chuẩn bị trước khi triển khai và triển khai sơ bộ:
[Thời gian]2015Năm2tháng—2015Năm7tháng
[Nội dung] Việc chuẩn bị và triển khai bước đầu kế hoạch chuẩn bị và triển khai nghiên cứu chiến lược cho hoạt động tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác trong nhóm tiếng Anh phổ thông
1, giao tiếp với tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh và cố gắng giúp các em hiểu biết cũng như tham gia tích cực
2, Thành lập nhóm hợp tác: Tìm hiểu đặc điểm tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập, tính cách và trình độ tiếng Anh hiện tại của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh Phân nhóm tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh một cách cân bằng thông qua giao tiếp và thảo luận về số lượng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh trong nhóm
Mỗi thành viên trong nhóm phải biết mục tiêu của việc tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác, hiểu rõ vai trò mình phải đảm nhận, nắm vững nhiệm vụ được giao và biết mình chịu trách nhiệm hoàn thành phần nào
3, Thiết kế kế hoạch dạy tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái hợp tác Nó bao gồm các nội dung cụ thể được quy định trong tài liệu giảng dạy và tiêu chuẩn chương trình giảng dạy, các nhiệm vụ cụ thể của hoạt động nhóm, mục tiêu dự kiến của việc tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái hợp tác nhóm, vv Việc thiết kế chương trình cũng cần bao gồm các biểu mẫu đánh giá và ngôn ngữ tạo động lực từ giáo viên để có thể xác minh xem liệu các mục tiêu mong đợi có đạt được hay không
Nội dung đánh giá không chỉ bao gồm trình độ nhận thức của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh mà còn cả trạng thái cảm xúc của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh như sự nhiệt tình tham gia, trình độ giáo dục đạo đức như các bạn cùng lớp có tôn trọng và khuyến khích lẫn nhau hay không và ý kiến của các em về kế hoạch giảng dạy của giáo viên
(3) Phản ánh và điều chỉnh trong quá trình triển khai
[Thời gian]2015Năm8tháng—2015Năm10tháng
[Nội dung] Thông qua việc triển khai kế hoạch dạy tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sớm, các thành viên trong nhóm nghiên cứu đã phản ánh và điều chỉnh các chiến lược thực hiện hiệu quả phương pháp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm tiếng Anh ở trường phổ thông
(4) Giai đoạn tóm tắt
[Thời gian]2015Năm11tháng—2015Năm12tháng
[Nội dung] Viết báo cáo nghiên cứu và bài viết về các chiến lược triển khai hiệu quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm trong môn Tiếng Anh trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái, hình thành các tập hợp tình huống, giới thiệu và tóm tắt các lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái điển hình, ví dụ bài tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái và các chiến lược triển khai hiệu quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm
8 Phương pháp nghiên cứu
Nghiên cứu này phân nhóm sinh viên một cách khoa tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái dựa trên các loại khóa tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái và nội dung giảng dạy khác nhau, đồng thời giao các nhiệm vụ tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập tương ứng Giáo viên kiểm soát nội dung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh và hướng dẫn tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh tiến hành tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm
Các phương pháp nghiên cứu cụ thể như sau:
1.Phương pháp nghiên cứu hành động:Sau khi giáo viên can thiệp vào hoạt động tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, họ sẽ thu thập thông tin phản hồi thông qua quan sát, phỏng vấn, bảng câu hỏi, vv Giáo viên nên tự suy ngẫm về hành vi của mình và cải thiện kế hoạch giảng dạy, đồng thời hướng dẫn tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh suy ngẫm về kỹ năng ngôn ngữ và khả năng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác của mình
2.Phương pháp ghi tài liệu:Nghiên cứu sâu hơn tài liệu và rút kinh nghiệm từ thang đánh giá do các chuyên gia thiết kế
3.Phương pháp phỏng vấn:Qua phỏng vấn giáo viên và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh cùng môn, chúng tôi có thể hiểu được thực trạng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác trong các nhóm tiếng Anh ở trường phổ thông hiện nay để tìm ra vấn đề trọng tâm Thông qua các cuộc phỏng vấn với lãnh đạo nhà trường và lãnh đạo các bộ phận liên quan, chúng tôi có thể có được quyền đăng ký tham gia một dự án và nhận được hỗ trợ về kỹ thuật, kinh tế và các hỗ trợ khác
4.Phương pháp điều tra hiện trường:Hãy đến những trường tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái phát triển tốt về tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác để tiến hành kiểm tra và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập tại chỗ, lồng ghép kinh nghiệm của người khác vào việc thực hành chủ đề này, nâng cao hơn nữa chất lượng và năng lực của giáo viên và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh, đồng thời cải thiện chiến lược thực hiện tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác trong các nhóm dạy tiếng Anh ở trường chúng ta
9 Mẫu kết quả (xem tệp đính kèm để biết chi tiết)
1.Ví dụ và video về khóa tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sử dụng ngôn ngữ của giáo viên Liu Juan;
2.Video và chương trình tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái đảo ngược của giáo viên Liu Juan;
3.Bài viết "Hệ thống hợp đồng nhóm và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập dựa trên mục tiêu kiểm tra" của giáo viên Jenny Feng;
4.Hình ảnh lớp đọc báo của thầy Huang Xiuli;
5.Ví dụ, giáo trình và video trong lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái đảo ngược của giáo viên Huang Xiuli;
6.Giáo viên Guo Haining đọc giáo án, giáo trình và video trên lớp;
7.Trưng bày kết quả tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm của một số tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh lớp thực nghiệm
10 Phân công lao động giữa các thành viên
|
Họ tên |
Phân công lao động trong chủ đề |
|
Lưu Juan |
Người phụ trách nhóm nghiên cứu tổ chức toàn diện việc nghiên cứu và triển khai dự án, nắm bắt phương hướng nghiên cứu và tổ chức tổng hợp, đánh giá theo từng giai đoạn một cách kịp thời Và chịu trách nhiệm nghiên cứu về phương pháp hoạt động nhóm trong các lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tiếng Anh |
|
Jenny Feng |
Điều tra, phân tích thực trạng tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác tiếng Anh của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh và triển khai thiết kế tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm trong các lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tiếng Anh |
|
Hoàng Tú Lí |
Điều tra, phân tích cách thành lập nhóm tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác, đánh giá tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh năng khiếu và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh khó khăn trong tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập, vai trò của họ trong nhóm, đồng thời triển khai cách xử lý sự hợp tác giữa tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh năng khiếu và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái sinh khó khăn trong tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập trong nhóm |
|
Xion Huizhi |
Nghiên cứu hình thức hoạt động tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác trong nhóm lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tiếng Anh, tiến hành các hoạt động và tổng hợp kết quả nghiên cứu vào thực tiễn |
|
Guo Hained |
Tổng hợp thông tin, liên lạc với các trường khác và công tác hỗ trợ hậu cần |
|
|
Lưu ý: Mỗi thành viên của nhóm nghiên cứu là người thực hiện và thực hiện các chiến lược tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm Họ phải thực hành, quan sát và tổng kết hiệu quả của các chiến lược tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác nhóm trong hoạt động giảng dạy hàng ngày trên lớp |
Tham khảo:
1. "Tiêu chuẩn chương trình giảng dạy tiếng Anh" của Bộ Giáo dục Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa2003
2. Yang Guiqin "Thảo luận ngắn gọn về đánh giá và tối ưu hóa chiến lược của việc tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái hợp tác trong dạy tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái trên lớp tiếng Anh" Tạp chí của Đại tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Phát thanh và Truyền hình Cát Lâm 2009Năm4Vấn đề
3.Nghiên cứu về đánh giá quá trình giảng dạy tiếng Anh trong lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái của Luo Shaoqian" số15Trang Nhà xuất bản Giảng dạy và Nghiên cứu Ngoại ngữ,2003Năm4tháng)
4. Gao Yan "Nghiên cứu sơ bộ về phân loại, nghiên cứu và ứng dụng phương pháp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác trong lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái" Đánh giá về giáo dục2001Năm2Vấn đề
5 Johnson, D, Johnson, R (1999) tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập cùng nhau và tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập một mình: tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác, cạnh tranh và theo chủ nghĩa cá nhân
6．Genesee F&J Upshur．Đánh giá dựa trên lớp tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái trong giáo dục ngôn ngữ thứ hai
7． Liu Zhenzhong "Đánh giá nghiên cứu tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái tập hợp tác phương Tây" (Khoa Quản lý Giáo dục, Đại tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Sư phạm Thượng Hải) Nghiên cứu Giáo dục Thượng Hải 1997Không4Tổng số vấn đề112Vấn đề
8.
Thông tin liên quan—
Tài khoản công khai WeChat
Tài khoản video WeChat
bilibili
Email của Hiệu trưởng:Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
Số an ninh mạng công cộng Hồ Bắc 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu
Email của Hiệu trưởng: hsyxb01@163com
Mã bưu điện: 430223
Địa chỉ trường: Số 1, Đường Hồ Bắc, Đường Huân, Khu Phát triển Công nghệ Mới Hồ Đông, Vũ Hán, Tỉnh Hồ Bắc
An ninh mạng công cộng Hồ Bắc số 42018502002265
Bản quyền © Trường Trung tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Cơ sở trực thuộc Đầu tiên của Đại tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Sư phạm Trung ương Trung Quốc Mọi quyền được bảo lưu